图为“才艺30分”表演现场。(照片学校提供)

　　每周三中午，在桐乡市启新学校报告厅，总能看到一场场由学生自编自演的演出，这些演出还有个好听的名字，叫“才艺30分”。

　　从无到有，从给孩子一个“草根舞台”到人人都是主角，“才艺30分”在启新学校已经运行了12年。大家都说，“才艺30分”充满了魔力，让每个孩子在这个舞台上找到了勇气、自信和拼搏劲。

　　启新学校校长钱应强告诉记者，立德树人作为教育的根本任务，学校用“才艺30分”撬起全校的德育教育，这样的方式很有“启新”特色。

　　人人都是“大明星”

　　“才艺30分”成了孩子们的最爱

　　12月6日中午12点没到，桐乡市启新学校报告厅内格外热闹，由602班全体学生带来的“才艺30分”即将上演，孩子们摩拳擦掌的劲道，让人期待。

　　语言《三句半》、小品《竞选》、舞蹈《扇子舞》、器乐《器乐联奏》……每个孩子都各显神通，将自己最棒的才艺展示在众人面前。欢乐的笑声、热烈的掌声，一阵阵撞击着耳膜，把冬日的寒冷都驱散了。

　　602班学生罗成与妈妈一起演唱的歌曲《亲爱的小孩》受到大家一致好评。这样的才艺表演对罗成而言是收获也是骄傲，特别是和妈妈一起表演，他感觉特别有“面子”。

　　而罗成的妈妈陈红在这次表演中同样收获颇丰。陈红告诉记者，儿子随着年龄的增长，叛逆情绪也开始显现，有时候交流起来很费力，这次得知孩子班级需要有家长参与节目，她便积极主动报名了。“就是想通过这样的合作，让我与孩子的心贴得更近。”陈红说。

　　“为了这首歌我们磨合了好久，儿子希望可以分声部或分歌词来唱，可是我觉得我们合唱有助彼此地发挥，可以表现得更完美。”陈红说，从小处看是需要儿子妥协，从大处想则是培养孩子的团队精神、合作意识。

　　5年级学生金诗韵说起“才艺30分”，至今有“砰、砰、砰”的激动感。“我们的节目前不久刚结束，还是我去抓阄确定时间的。”金诗韵说，当天她是现场的“网红”，主持、诗歌朗诵、拉丁舞、啦啦操，她都有参与且都是主角……

　　“从4年级开始，我们一年轮到一次，因此每年都特别期待。”金诗韵说，刚开始心里也有各种不安，四个不同的节目都需要靠时间来积累，特别是诗歌朗诵，融入情感、控制语音语调等都需要反复练习与感悟。

　　不过，最后金诗韵与同学们都成功了，也在舞台上展示了他们最美的笑容……

　　“草根舞台”的魅力不可估量

　　以只争朝夕的精神鞭策前进

　　党的十九大报告特别提到了“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”

　　立德树人作为教育的根本任务，这10多年，启新学校一直在探索的路上。“我们的学生生源来源于城乡接合部，部分家长可能工作忙碌疏于对孩子照顾，这时候学校、老师的作用就会被放大，尽可能将触觉深入每个孩子甚至每个家长。”钱应强坦言，“才艺30分”作为纽带，发挥了不可估量的作用。

　　尺有所短，寸有所长，不能用一把尺子去划定学生的好坏，更不能给他们贴上标签。现在的孩子什么都不缺，可能最缺的就是丰富多彩的活动。于是，启新学校借助“才艺30分”这样一种学生喜爱的活动，无形中锻炼了孩子们的意志，提升了他们的能力，完善了他们的品格。

　　用5年级学生唐建宁的话来说，原来不知道怎么规划自己的时间，现在对课余时间特别珍惜，恨不得多给他点时间来排练，让每一次的上台表演更笃定。

　　“很多时候并不是人人都可以站在舞台中央成为焦点，我们的‘才艺30分’给了孩子们机会，他们获得了满足、体验了成功的快乐，这份满足也是对老师最好的‘回报’，也为班级争了光，他们也更有凝聚力了。”钱应强说。

　　这几年，学校各种荣誉也是纷至沓来：全国未成年人思想道德工作先进单位、浙江省文明单位，嘉兴市、桐乡市特色学校等……不过对钱应强来说，过去的毕竟已经过去，不能抱着光环沾沾自喜，只有以只争朝夕的精神加以鞭策，才能让学校更具魅力与风采。