10月17日至18日，2014届小学英语青年教师评优课在中山小学举行。每一位参赛教师纷纷亮出实力，用最好的姿态来迎接挑战。多种多样的教具、精心制作的课件、漂亮的板书设计，让人印象深刻。

　　一个好的开始是成功的一半。通过学生熟悉的电视综艺创设自然真实情境，吸引注意力，激发英语学习兴趣。在英语教学当中，“词不离句，句不离境”是核心。情境教学对于小学英语是必不可少的，也是最能为学生所接受的。

　　充分的准备，让课堂更加完整有序。教师制作的各类服饰的小图卡、四线格单词卡都十分精美，也让课堂增添了许多趣味性。在词汇教学时与直拼法相互联系，示范发音，学生跟读，认真听每位学生的发音，及时纠正并给予表扬。

　　两两合作的角色扮演活动，老师指令明确，学生们一个个跃跃欲试。积极操练本堂课的单词以及句型。在老师的指导下，与同桌配合完成对话创编。

　　为时两天的评优课，每位参赛教师都发挥了自己的实力，展现了优秀的课堂教学。各有各的亮点，文本解读到位，教学过程连贯流畅，有逻辑性，充分调动了学生的学习积极性，营造了良好的英语学习氛围。让学生成为学习的主体，让课堂成为知识的海洋。