10月16-18日，实幼根据新一轮研训项目《智慧助力主题课程构建之研训》 ，开展了“半日现场跟进活动”。承担开放活动的是中班组的四位老师，有的根据本组的生成主题组织系列活动，有的在预定主题背景下进行实施跟进。前期都进行了主题策划、主题资源的收集与整理，呈现了很好的成效。

　　上午，本部张英姣和朱亚飞两位老师从孩子的需求出发，围绕主题《谜兔》设计了《可爱的兔子》和纸浆造型《萝卜》两个美术类的集体教学，城北费玲雅和张红敏则围绕主题《红黄蓝绿》，选择了《太阳喜欢》和《小精灵的魔法汤》两个音乐活动。承担开课的班级不仅在环境布置上凸显班级特色，还结合主题进程提供丰富的个别化学习材料，运用适宜的音乐引导幼儿自主选择、积极互动，营造了良好的师幼氛围。

　　中午，在保教主任的主持下，两个园区同时开展主题研讨。首先由教研组长介绍了本阶段的主题来源、主题目标、主题网络，接着执教老师进行了活动设计意图的说明。随后主持人带领大家从主题环境、集体教学、生活环节、游戏活动四个板块进行回顾梳理，分享亮点与不足，提出建议与思考。本次研修活动主要呈现两个亮点：

　　1.智慧互动拓空间。组织者采用UMU互动学习平台，布置了四个学习任务。听课老师根据任务和话题前期有思考，活动中积极互动，后期能针对主题设计、主题实施提出自己的思考和改进意见。虽然分园区分时段组织，但是老师们的反馈意见更集中，互动更频繁，还可跨越时空交流学习。

　　2.研讨关注点更细致。本次研训主要针对游戏环节的质量提升。主持者从“计划——工作——回顾”等环节要点提出问题，带领老师进行了梳理和示范，让每位老师更清晰地了解提升游戏质量的操作策略，为后续的活动提供支架。

　　创新研训模式，将网络研修引入现场，鼓励线上线下交流，提升研训项目及课程实施的质量，这是《智慧助力主题课程构建之研训》项目的目标和方向，虽然是第一次研修，也存在一些不足，但是老师们参与的热情与重视程度更甚从前。智慧研修，我们将继续前行！