中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，虽然年年都过中秋节，但很多学生对这个节日了解得并不深，为了对学生进行中华民族的传统文化教育，我校继“春节、清明、端午”传统文化课程的项目化学习之后，本次又策划了《小茅盾传统文化课程——中秋节项目化学习方案》。

　　中秋前夕，学校老师利用班队课让孩子们观看由钱玉萍老师精心制作的微课《中秋节》，在学生大致了解的基础上，又按照年级分项目设置了丰富多彩的关于中秋节的活动，如一年级的“了解中秋节的由来、传说”，三年级的“学习两首中秋节的古诗词并熟读成诵”等。此外，还设置了很多体验项目，如二年级的“跟爸爸妈妈一起看望长辈”；六年级的“绘制中秋节历史发展图”等。这些活动针对不同年级学生的特点，设计生动有趣，使孩子们在传统文化的氛围中尽情地欢乐着、享受着，更是收获着……孩子们还将一份份美好通过手抄报、微视频等形式做成了成果集，与同学们一起分享“传统文化进校园”带来的这份甜蜜与美好！