为了发现每位老师身上的育人故事、成长故事、同事间的温暖故事、助人故事等等，更进一步促进我们彼此之间的认识、欣赏，也同时向外界推出我们的老师，让外界从我们老师的身上进一步认识振东，感受振东的教育和文化。学期初，振东小学在校长室的组织下，教科室协同策划，在学校微信公众平台上开设教师专栏《振东师说》，逐个推出学校的教师。

　　学校拟定了从年级由低到高，先笃行导师后厚学导师，再其他教师，中间穿插50周岁以上的教师这样的推出顺序，逐个推出，每周推出2-3名，教科室负责统稿。从老师们上交的稿件中，可以说大家从不同的视角在展现着学校的方方面面。有的老师认真梳理了近年来自己在教育教学上的所得，回忆着和孩子们相处的瞬间，一个个生动感人的故事跃然纸上；有的老师描述着自己的成长故事，感恩着成长道路上给予帮助的恩师、同事。办公室成员之间，年级组内成员之间不忘记相互补充同事间的温暖故事，助人故事，感受彼此在一起工作的美好，合作的美好。从自己撰稿，成员帮忙补充内容，年级组审稿，再到最后学校的发布，以及发布后同事之间自主的转发，时时处处都体现着振东人之间的相互欣赏、合作。

　　自推出《振东师说》栏目后，微信公众平台后台的浏览量也剧增，很多家长朋友都进行了留言。可以说，这档栏目的推出让家长更进一步了解了振东，了解学校的老师，同时给老师们提供一个梳理自己成长和展示的舞台。