9月20日，桐乡市实验幼儿园大班组的老师为帮助小班的小朋友克服分离焦虑，开展了“大带小”的牵手活动。

　　活动前，教师组织幼儿进行了谈话：想想怎样安慰、照顾弟弟妹妹？怎样陪弟弟妹妹玩？接着还准备了简单的才艺。活动中，大班的孩子大方地与弟弟妹妹打招呼，介绍了自己的班级、姓名。每个大班的孩子都认领了一个小班的弟妹作为好朋友，接着展示了叠衣服、唱歌、舞蹈、跆拳道等才艺，精彩的节目获得了弟弟妹妹的阵阵掌声。大班的孩子还当起了小向导牵着弟弟妹妹参观了幼儿园的环境，帮助他们尽快熟悉幼儿园。在绘本馆里，大班的孩子就像个小老师有模有样的讲起了故事，小班的弟弟妹妹听得津津有味呢。

　　整个活动中，小班的孩子始终情绪愉悦，大班的孩子也真切地体验到了做哥哥姐姐的光荣感和爱护、照顾弟弟妹妹的不易。