老师：“出去‘玩玩’，怎么说？”学生：“白相。”

　　老师：“‘捉迷藏’呢？”学生：“打叛洞！”

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　　这是9月8日，启新学校新居民学生的一堂特殊的语言课。

　　启新学校是城乡结合部的学校，招收了一部分外地学生就读。外地学生不熟悉桐乡话，与本地同学交流不畅，时常造成语言上的误会。为了让外地学生更快的融入学校，能听懂桐乡日常生活口语。启新学校组织本地教师利用桐乡新居民事务局编写的《桐乡话》为教材，对外地学生进行桐乡方言教学。看，教室内坐满了四十多名外来学生，他们个个聚精会神、有板有眼地跟读。

　　一堂课40分钟，课堂气氛始终热烈、活跃，这些外地学生对新学的“桐乡话”表现出浓厚的兴趣。“桐乡话，摆噱头，回去跟我爸爸港空头。”801班的高福兵现学现卖说着桐乡土话。

　　启新学校通过“语言交流、融入集体”的方式，对外来民工子女进行素质教育和心理疏导。九年级的陈富斌、陈贵斌，来自河南新县，3年前随打工的父母来到桐乡，现就读于启新学校902班。以前因为不懂桐乡话，同学之间的交流也不畅，每到节假日也不出门，兄弟两个显得有点不合群。通过学校桐乡话的培训，现在基本上已经能听懂并能简单的说出桐乡话。现在与同学们关系很融洽，兄弟两人的学习状态也很好。

　　“上桐乡方言课，并不是要他们学成多少，而是通过这样的语言环境，让他们能早一点融入集体，在心里上得到归属感，成为真正的新桐乡人。”给外地学生上课的老师说。