暑假进入尾声，年度“开学大片”即将上映。明天开始，桐乡的中小学生将陆续返校报到，并开启新学期的学习生活。

　　秋季开学，学校会有哪些变化？面临“开学综合征”时，学生该如何调整呢？带着这些问题，记者走访了桐乡部分学校，采访了相关老师。

　　初秋校园焕然一新

　　“新学期，你希望学校有哪些变化？”“希望学校变得更漂亮！”“教室要美美的！”“有更多的花草树木。”而学生的这些期盼，桐乡的学校早已经准备好了。为美化校园环境，桐乡共有60几所学校在这个暑期进行了“美丽校园”建设，校园内一派热火朝天的忙碌景象。

　　桐乡市实验幼儿园的本部教学楼正在火热地改建中，而城北园区暑假期间也进行了部分的装修和翻新。而最让人惊喜的是城北园区中正在装修中的绘本教室，清新淡雅的墙面、充满童趣的卡通书架、触摸式电子书……桐乡市实验幼儿园园长陈亚军介绍说：“幼儿园以绘本教学为载体，激发幼儿的阅读兴趣，营造书香校园的文化氛围。装修后的绘本教室会更加温馨、更加智慧化。在这样一个温馨、舒适、愉悦的阅读氛围中，孩子们可以尽情徜徉在绘本的海洋中，快乐阅读，智慧成长。”

　　除了基础设施外，创客教室、微课制作室等“智慧校园”基础建设设施也在如火如荼地进行中。电压不稳时自动断电，保障了学生宿舍用电安全；剩余电量不足时，系统会自动提醒学生及时充值；系统统计用电量，免去了宿管阿姨手动抄表的麻烦……今年暑假，凤鸣高级中学的每个学生寝室内都安装上了智能电表，为校园安全保驾护航；乌镇植材小学内，一个近120平方米的“录播教室”已经初具雏形。新教室可容纳48位学生上课和近80人观摩听课，高清摄像头、吊麦、86寸交互式电子白板、音频处理器等一应俱全。“开学后，这个录播教室就将投入使用，更好地让老师们在观课议课、教学反思中不断提高教学质量，让教学资源实现了共建共享。”该校相关负责老师说。

　　教师提前返校做准备

　　为了让学生更好地适应新学期学习生活，桐乡市教育部门和各学校及早谋划，从校园环境、师资等各方面入手，营造良好的开学环境。

　　据了解，今年共有121名新教师进入桐乡教育系统，为桐乡教育教学注入一股新鲜血液。早在8月初，市教育局就对这121为新入职老师进行了5天的岗前集中培训，通过专题培训、交流展示等形式，学习了职业感悟与师德修养、课堂经历与教学实践、班级工作与育德体验、教学研究与专业发展等多方面的培训。为帮助新教师尽快完成角色转换，适应教育教学岗位要求，迈好职业成长的第一步。

　　除了新老师外，其他老师也都已经陆续返回学校，开始准备新学期工作。近日，茅盾中学召开了本学期第一次行政会议。校长施学斌强调，领导班子首先要做好带头作用,要继续保持和优化行政领导推门听课制度；一定要明确目标管理意识、时间管理意识、效率意识和全局意识在各年级教学管理方面。同时，德育工作永远在路上，不能松懈，要持之以恒，要不断提高班主任的专业素养和工作积极性。

　　而濮院茅盾实验小学的老师们则在《不忘初心》的MV中开启了新学期。8月22日下午，视频首次发布即在朋友圈迅速传播，短短几小时，播放量超过2600多次。据悉该视频由学校全体教师出演录制。“虽然我们不是专业的歌手、演员，但是我们有着百炼仍要成钢的坚定，九死依旧无悔的执着，我们表达的正是自己最真实的情感。”濮院茅小老师吴炳发说，不知不觉已经陪伴濮院茅小一同走过了两年时光，这个视频记录了老师和同学们共同走过的珍贵时光，同时也在鼓励自己继续不忘初心，勇敢前进。

　　多方配合应对“开学综合征”

　　刚开学的教室里往往会有这样的场景：正式上课的时候，孩子们却“打了蔫”：有的孩子无精打采，似乎还不适应早起的学校生活；有的孩子则完全无法将注意力集中在学业上，学一会儿就走神了……

　　面临“开学综合征”的时候，应该如何应对呢？

　　“假期中，孩子的生活作息时间都特别不规律，基本上都是晚睡晚起，一日三餐的时间也很随意，而且假期里面经常看手机，学习特别懒散。”即将开学，学生家长刘新玲开始担心孩子上学后是否能适应。为了能让他“收心”，这几天，她开始帮着调整孩子的作息时间，并且开始带着他预习下个学期的内容，好让他在上课之后可以尽快适应。

　　“要让孩子尽快恢复假期前的学习状态，确实家长充当了关键角色。”桐乡一位有经验的心理老师说，临近假期结束、开学之际，家长应该提前做准备工作，督促孩子合理饮食，帮助其慢慢地调整心理状态。“越靠近开学，作息时间就越要按在校正常的时间来调整，使身体逐渐适应高强度的学习生活。”该老师建议，家长还可以营造一些新学期的仪式感，让孩子从心底里感受到开学的氛围。比如买新的笔记本，和孩子一起把新书包上书皮、写好名字，准备新学期每一个科目需要的笔记本、错题本等等。这些行为看似很平常，但会给孩子带来一种感觉，那就是：开学了，这是一个新的开始，我要开始新一阶段的学习了。

　　针对高年级的学生，家长可以引导他们确立新学期学习目标，制订学习计划，让孩子有追赶奋斗的目标和方向，消除开学后的失落感。家长也要学会以身作则，多跟孩子聊些学校话题，让孩子更快地进入新学期的“角色”。

　　此外，开学后还要关心孩子的学习状态，加强与老师的沟通。刚开学孩子无法进入状态时，家长和老师都应该通过谈心等方式帮助孩子疏导宣泄不良情绪，尽量放大、鼓励学生做得好的地方，即进行正面强化，调动学生的积极性。

　　开学经济悄然升温

　　开学在即，多家超市文具专柜摆上了醒目的“开学季”的宣传牌子，学生和家长忙着采购“装备”，文具、教辅书籍，电子数码产品迎来一轮销售热潮，“开学经济”悄然升温。

　　开学前的最后一个周末，市区多家超市文具专柜和文具店内学生们的身影明显增加。记者在梧桐大街一家文具店走访，专柜前挤满了家长和学生，五颜六色的书皮纸、琳琅满目的文具，让人眼花缭乱。市民黄先生带着8岁的女儿过来一起选购文具，他说其实暑假里已经在陆续为孩子添置文具，现在还缺少一个书包，所以带她过来看看。“开学季嘛，这个时候的销售额肯定要比平时高。”售货员小何说。

　　教辅书籍销售也在升温。笔者在新华书店里看到，很多学生都在家长的陪同下购买教辅书和课外读物。据营业员介绍，每年开学前夕，都是教辅书热销的旺季，很多学生都是根据以往经验继续购买同类教辅书。

　　学生家长沈女士正陪着自己马上就要读四年级的儿子选购数学等课程的教辅资料。“儿子在数学方面较为薄弱，所以想要借助辅导书提高下这门科目。”在采访中，笔者还了解到，很多家长和学生已经提前把需要购买的教辅书列在了纸上，到书店都是有目的性地购买。

　　除了教辅书外，课外读物也很受欢迎。“孩子喜欢科幻类的读物，所以周末带着她来书店看看。”正带着8岁女儿挑选课外读物的学生家长沈林说。对于女儿爱看课外书这一点，他表示自己非常支持：“孩子不能只学习书本上的知识，还要多看课外书，这样可以拓宽视野，丰富知识，提高阅读能力。”