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崇德小学蓝印花布课程亮相全国

2017年06月13日 08:33来源: 《钱江晚报·今日桐乡》 作者:记者 杨文婕 通讯员 沈磊

  近日,“非物质文化遗产进校园校本课程暨美术教育‘高参小’成果展”在山东美术馆开展。桐乡市崇德小学作为嘉兴市唯一参加这次成果展的学校,其蓝印花布课程得到了广泛好评。

  据悉,本次展览由中国美术家协会美术教育委员会主办,旨在通过非物质文化艺术资源的现代转换和课程“接棒”,培养青少年的创新思维和创造能力。

  将非遗引入课堂

  打造体验式蓝印花布馆

  从2011年起,崇德小学就把蓝印花布这一传统特色文化与学校的美术教学有机结合起来,创生了少儿蓝印花布课程。“蓝印花布是桐乡最具特色的乡土艺术,但孩子们对它的了解并不多。”说起开设蓝印花布课程的初衷,崇德小学美术老师王言芳有很多话要说,“传承流传了千年的蓝印花布印染工艺是我们的共同责任,我们身边就有很好的资源,为什么不将它利用起来呢?”

  其实,要将蓝印花布这一传统特色文化与学校的美术教学有机结合起来并不是易事。和普通绘画不同,蓝印花布有自己独特的语言。“就像我们常用线条和图形来创作,但是蓝印花布的图案却是由点和线构成的,所以在绘制图案前我们得先改变传统的思维定势。”王言芳说。

  崇德小学的蓝印花布课程绝不仅停留在书本学习上,学生还能自己动手学习图案的设计、制版、烤花及印染。为了更好地探索其活态传承之路,学校会定期邀请蓝印花布印染技艺项目传承人来校手把手指导。

  光有软件还不够,硬件设施也得跟上。从2012年的狭小一角到2016年投入20多万元打造的200多平方米蓝印花布体验馆,崇德小学的蓝印花布课程是愈加成规模了。

  走进体验式蓝印花布馆,传统文化的芬芳扑面而来。东侧是蓝印花布展示区,展示了蓝印花布各式各样的雕版和成品;中间是教学区,可以开展日常的教学工作;西侧是制作区,可以进行布匹的刮浆、染制、晾晒。区域之间相互贯通,既融入传统元素,又流露现代气息。

  在学习中传承传统文化

  学生爱上蓝印花布

  如今,蓝印花布印染技艺已成为面向4年级学生的扩展课程,同时还专门成立了蓝印花布社团。最近,社团成员花了4个月时间完成了一幅5米长的作品,“20多个小朋友每人都创作了一条鱼,所以你可以看到每条鱼都是独一无二的。”王言芳展示着手机拍摄的照片。

  在展示区的墙上,记者发现,与传统蓝印花布图案不同,学生们设计的都是花朵、太阳、京剧角色等富有童趣的图案。“都说要在传承中发展,我们鼓励学生抒发童心,将自己的想法体现在蓝印花布上。”王言芳这样解释说。最近,学生们正在创作桐乡美食系列,“希望能把姑嫂饼、菊花茶等代表桐乡元素的美食用蓝印花布表达出来。”王言芳说。

  “非遗不仅仅是作为一件作品挂在墙上,而是要让孩子触摸它,用创新的思维来转化为现代物品。”这是崇德小学开设蓝印花布课程的初衷。

  据了解,学生们的作品还被加工成了扇子、香包等工艺衍生品,并作为学校交流礼物带出国门,受到了不少人的欢迎。

  “蓝印花布清新雅致的背后是民间艺人的匠心独具。开设这门扩展性课程利于学生在学习中传承传统文化。”崇德小学校长周跃东说,在课程实施过程中,学生的审美能力、动手能力和创造力等方面都得到了提升,进一步促进了学生个性化发展。

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