6月2日上午，浙江省“特级教师大讲台”筹备活动在桐乡市实验幼儿园如约举行，浙江省教育厅教研室虞莉莉、浙江省特级教师汪劲秋以及汪劲秋名师工作室的团队成员参加了此次活动。

　　首先，实验幼儿园园长陈亚军组织了大班辩论活动《完美的宠物》，陈亚军老师以宠物为线索，借助绘本故事的层层推开，引导孩子思考养OR不养，去OR不去，留OR不留？三个辩证问题，让孩子们在辩论中对自己的认知思维进行挑战。当孩子们结合自己的经验水平给出不同的观点时，陈老师及时给出正向的回应来支持和认同孩子的表达，充分体现了师幼在本活动中的同步发展。

　　接着，劲劲团一期成员基于核心经验的语言教学现场进行了团队研讨的研磨，从PCK专业教学知识的构成What Who How三个版块出发，结合具体的教学案例，清晰明了的梳理了问题。教什么——从忽视到关注，使我们更清楚地预见儿童语言学习的内容，使教师在语言教学中更好的遇见儿童语言教学知识的丰厚。教给谁——从模糊到清晰，使我们更准确地预见儿童年龄阶段特点、发展水平以及语言学习与发展需求，更好的遇见儿童语言教学对象知识的的增长。怎么教——从泛化到适宜，使我们更有效地预见儿童喜欢和独特的学习方式，从而在师幼共同学习中遇见儿童语言教学方式知识的充裕。最后，虞莉莉与汪劲秋组织教师们研磨了这两个活动内容，从专业的视角提出了改进的意见，不断寻找新问题、修正问题，使得本次研磨活动更有深度与内涵。

　　此次活动虽是前期的筹备，但参与的每一位专家、特级教师、名师都是无比认真和投入，她们对待教育那种丝丝入微、精益求精的态度以及对活动高标准、高水平、高档次的追求体现得淋漓尽致。