6月2日，毛衫城小学低段数学教研组的张曙老师在206班执教了一节《数学广角——推理》，这也是本学期我们低段数学教研组开展的最后一次教研活动。

　　上课伊始，张老师借助浓厚的节日气氛，用猜一猜左、右手里分别是硬币还是橡皮的游戏导入新课，充分调动了学生的学习热情和积极性。接着，张老师出示本节课的例题，先引导学生对题目中提到的信息和问题进行剖析，帮助学生理顺思路，再让学生尝试自主解决。在反馈学生作品时，学生出现了两种不同的方法，张老师只是简单强调要用连线法解决问题。这里如果张老师能更深入地引导学生进行方法对比和优化，那教学效果也会更佳。之后的巩固练习环节中，张老师设计了4个练习题目，但是这4个练习题目都属于同一题型，并处于同一梯度，作业设计的层次感有所欠缺。

　　公开课结束以后，教研组趁热打铁马上进行了评课环节。在本环节中，教研组成员们各抒己见，对本节课的亮点和不足之处提出了自己的意见和建议。同时，本次评课活动的开展也为本学期的教研活动画上了圆满的句号。