为践行陶行知“生活教育理论”，扎实推进学校课程改革，近日，屠甸镇小政教处组织四五年级学生举行了一次主题为“边走边研边学，感受不一样的桐乡”的研学实践活动。尽管当天上午的天气并不如意，但孩子们参观实践的热情却极其高涨。

　　文化中心参观篇

　　本次研学实践活动的第一站是桐乡市文化中心。孩子们在老师的带领下在各个场馆间穿梭，领略着桐乡悠久的历史和灿烂的文化。

　　非遗馆内，孩子们对家乡的民风民俗很是好奇，相互之间不断询问着，特别是家乡的重大节日文化，更让孩子们议论纷纷；漫画馆内，收藏着许多名家的漫画，也有一些孩子们的漫画作品，孩子们满是羡慕，老师们鼓励着学生也可以尝试着画这样的漫画；博物馆内，许多老师充当着解说员的角色，向孩子们介绍着家乡悠久的历史文化，许多文物保存完好，让孩子们倍感新奇；摄影馆内，孩子们欣赏着一幅幅摄影艺术作品，感叹光影世界中的奇妙；钱币馆内，孩子们面对着历史悠久的钱币文化，不禁感叹国家历史之悠久，人民之智慧。

　　参观结束，孩子们在老师的召集下合影留念。文化中心之旅暂告段落，但孩子们对这些场馆都分外好奇。相信日后，他们还会带着爸爸妈妈一起再来细细品味。

　　红杉邨实践篇

　　本次研学实践活动的第二站是桐乡市红杉邨景区。在这里，孩子们要在老师的带领下完成一次野炊活动，感受与体验劳动的乐趣。

　　来到灶台前，许多孩子没有了往日的骄气，齐刷刷变成了劳动积极分子，洗锅的、洗菜的、烧火的、淘米的……分工合作，有条不紊。在热火朝天的劳动中，太阳也露出了笑脸，孩子们的劳动劲头就更足了。在老师与学生的共同努力下，不大一会儿，一锅锅香喷喷的饭陆续完成了。在老师的指挥下，孩子们排队等候盛饭，开始品尝自己的劳动果实。此时的餐桌上，零食、饮料、野饭一应俱全。不知是野外就餐的缘故，还是因为自己亲手制作的原因，孩子们吃得特别欢乐，特别满足。

　　中餐后，孩子们还游览了美丽的红杉邨景区，与风车合影，与风铃嬉戏，这儿一群，那儿一堆，好不快活。老师们也与孩子们游戏其间，不时拍照留念。

　　短短一天时间，研学活动便匆匆结束，但留给孩子们的回忆是美好的。一段文化之旅，一次实践之行，孩子们将自己的研学收获都记录在研学实践活动记录单中，同时，也记录在孩子们的记忆最深处。