近日，桐乡市实验幼儿园举行了大班组语言区、数学区交流活动。本次活动主要围绕“主题背景下学习性区域的材料投放与使用”展开。两个园区共9位教师介绍了各班的语言区和数学区材料。梧桐中心幼儿园和第三幼儿园的部分老师也参加了学习活动。

　　根据大班幼儿听、说、读、写的语言核心经验，费凯峰老师设计了“认字游戏”，从单人到双人、多人玩，比比谁找的字多。朱梨萍老师运用“我的妈妈”等话题，引导幼儿进行故事的创编，自制绘本。李潇劲老师为了让幼儿正确使用量词、动词、复习巩固故事、古诗等，巧妙设计了故事棋、故事板，让孩子在翻翻转转中练习讲述，排序编故事。还有的老师设计了“你说我猜”的游戏。引导幼儿抓住人或物的主要特征，大胆描述。提高语言表达能力。

　　基于大班幼儿数学领域关键经验，老师们有的针对图形关系设计了“图形棋”、“给积木穿衣服”，有的针对数运算，设计了“花朵转盘”、“算式接龙”、“纸牌翻翻乐”、“跳跳棋”、“摘苹果”、“瓶盖棋”；还有的针对空间方位设计了“红黄大战”、“动物棋子”、“占地盘”、“猫抓老鼠”等游戏材料。

　　最后，保教主任张茹娟对活动进行点评和梳理，提出要基于幼儿当下的学习经验和发展路径设计个别化学习材料，尽可能采用团队研讨的方式、多考虑一物多用的原则，让前期思考多一些，后期制作就经久耐用些。