近日，屠甸镇小校长办公会成员一行七人驱车近五个小时来到开化县苏庄镇中心小学，开展两校之间的结对交流活动。两天的交流活动中，屠甸镇小为苏庄镇中心小学的老师送去了两堂精彩的课堂教学，为学生赠送了书包和书籍，为行政班子介绍了学校的课改进程。

　　镜头一：课堂展示，研讨教学

　　屠甸镇小的两位上课教师一来到苏庄镇中心小学便开始积极准备，做好课前交流，分别为四五年级的学生和全校老师带去了两堂精彩的展示课。作为桐乡市名师班成员的屠甸镇小副校长吕勤和苏庄镇中心小学401班的孩子们合作的是一节主题队会，名为《童心点亮中国梦》。吕勤引领孩子们从了解和认识“中国梦”入手，以名人梦想成功的例子，让孩子们知道坚持梦想的可贵，以规划师介绍确立梦想的注意点，来说说自己的真实梦想，并在对话交流中将自己的梦想、班级的梦想、学校的梦想相联系，进而重新回归“中国梦”的主题。整堂课主题鲜明、设计精巧、准备充分、互动积极，得到听课教师的一致好评。作为桐乡市科学骨干教师的陆顺生为501班的孩子们带来了一堂科学课《物质发生了什么变化》。陆顺生揭示课题后，以一颗方糖入手，让孩子们分小组观察，了解方糖的性质；用工具切开方糖，让孩子们了解方糖的物理变化；通过真实的操作实验——加热方糖，让孩子们观察到方糖的更多变化，知道物质发生的化学变化。整堂科学实验课，陆顺生不仅教给了孩子们科学实验课上的分组、成员分工，而且让孩子们亲身体验了平时不太接触的科学实验。孩子们异常兴奋，听课老师也为这样的科学实验课点头称道。

　　镜头二：爱心捐赠，温暖师生

　　开化县苏庄镇中心小学地处山区，距开化县城四五十公里，条件相对艰苦，其中不乏家庭困难的农家子弟，还有更多的留守儿童。屠甸镇小班子成员早已了解这些情况，在来之前就为这些贫苦孩子准备了书包、书籍等物品。两所学校班子成员在一间多媒体教室内为孩子们举行了一个简短的捐赠仪式，领导们向贫困孩子代表送上了书包、书籍等物品，勉励孩子们努力学习，长大成才。仪式后，两校领导和贫苦孩子代表合影留念。屠甸镇小校长冯雪良表示，学校将继续以多种方式关心这些贫苦孩子的学习和成长，回校后还要让班级与这些孩子结对，以书信、电话等方式加强联系，鼓励并帮助这些贫苦的孩子完成自己的学业。苏庄镇中心小学的汪校长代表全体师生向屠甸镇小表示感谢。

　　镜头三：课改分享，传递信息

　　当前，深化课改工作是教育教学的一个热点问题。虽然苏庄镇中心小学地处山区，但是他们并不缺乏课程改革的热情。因此，为分享经验，传递课改的信息，屠甸镇小校长冯雪良以《基于学校崇道文化统整下的“三院”课程方案》为主题，向苏庄镇中心小学的领导班子分享了学校课程改革的进程。冯雪良首先简要介绍了学校的办学历史、基本情况、主要特色等，接着重点分享了学校进行“三院”课程改革的具体做法、改革进程，特别是具体阐述了“白莲书院”、“君匋艺院”、“行知学院”三个课程群的建设以及取得的阶段性成果，并表示将坚持走“三院”课程建设之路，将课程改革落到实处，真正实现“让校园成为师生幸福成长的乐园”的办学理念。随后，屠甸镇小一行人在汪校长的带领下参观了学校的特色走廊、教室文化、专用教室等，大家都觉得一所山区小学能有这样的成绩实属不易，尤其是赞叹山区教师的爱岗敬业和山区孩子的朴实认真。

　　据悉，本次两所学校的结对交流活动只是互动走访的第一步，后期屠甸镇小还将邀请苏庄镇中心小学的领导班子来校参观，还会通过多种方式在学校管理、课堂教学、课程改革、班级文化建设等多方面展开交流活动，共享教育教学经验，共促学校优质发展。