春光明媚的三月，在不经意间悄然而至。3月29日，中山小学的全体学生在老师的带领和交警叔叔的协助下，跟随春天的脚步，走到校外，进行了一场有关“春天”的研学旅行活动。

　　本次研学旅行活动与校园科艺节相结合，每个年级都制订了有关“春天”的课程方案。一年级“春天的朗读者”：学生们搜集描绘春天的诗歌，在新世纪公园的草地上来了一场诗歌诵读大会；二年级“春天的导图者”：小手绘制出了一幅幅凤凰湖的结构示意图；三年级“春天的探索者”：学生在参观人体科普馆时，了解感兴趣的人体器官或部位，制作了一个简单的人体器官卡；四年级“春天的研究者”：学生在家上网查找资料调查一天的食物，制作食物营养成分小报；五年级“春天的记录者”：学生选择一种自己喜欢的陆生植物，到大自然中去寻找它，并捡拾一枚制作标本；六年级“春天的观察者”：观察一个月的月相变化，并记录下来。孩子们在老师的引导下，探索研究，感受大自然的神奇魅力。

　　教育需要实践，成长需要体验，只有学生亲自去体验了，才能收获更多。我们就要在最美的春季，带着‘春天的课程’走到校外去发现万物的‘奥秘’。”该校科学老师如是说。