近日，中山小学的英语教研组开展了一次以“如何开展有效的对话教学”为主题的教研活动，并有幸邀请了桐乡市小学英语教研员凌应强老师对学校的英语教学进行调研指导。

　　活动以低段和高段两节不同风格的对话课拉开帷幕。陈敏菲老师教学的三年级下<Unit3 B Let’s talk>气氛轻松活泼，教师的精彩引导，学生成功的语言输出，让课堂充满了生命活力。精彩的课堂背后也映射了才上了半年多英语的孩子们扎实的语言基础。姚国芬老师教学的六年级下<Unit3 A Let’s talk >课堂扎实稳重，以培养学生语言能力为主要目标，引导学生主动提问。有效利用对话文本情境，理解对话，开展对话。

　　之后，教研员凌老师对两堂课进行了详细点评与指导。肯定了每个环节中的优点，也提出了不足之处的修改意见。如：学生都能很好地表达一个句型之后，教师应以多样化句式的复现再提拔学生的能力；多给学生表达的机会，让学生在犯错中不断成长。英语老师们频频点头，大半天下来受益匪浅。

　　小教研，大智慧。中山小学的英语教师们满怀正能量，在教学与研究的道路上不断前行！