近日，教育部公布了2016年国防教育特色学校名单，濮院小学教育集团毛衫城小学榜上有名，这是对学校国防教育工作的充分肯定，同时也鞭策学校继续深化学校国防教育改革，创新国防教育教学机制，进一步提升国防教育工作水平。

　　自1996年桐乡市农村小学第一所少年军校创办以来，学校已经举办了16期军训，通过一系列国防教育活动，让学生体验集体生活和军事训练，学习军人“铁”的纪律和优良传统，培养交往、自理的能力，锻炼健康的体魄，极大地增强了学生的国防意识和军事素养，激发了师生爱己、爱国、爱党、爱军的“四爱”之情，取得了良好的教学效果，《人民日报》、《中国青年报》、《浙江教育报》等权威媒体对学校的国防教育工作进行了报道，学校先后被评为桐乡市国防教育示范学校、嘉兴市少年军校示范学校等。

　　学校依托少年军校这一载体，充分发挥资源优势，营造了浓郁的国防教育氛围，广大师生国防素质不断增强，形成了“学军养正”的办学特色。

　　军校共建，保障军训质量。自2014年开始，学校与东部战区驻嘉某部结对共建单位，由现役官兵指战员担任军事教官，进一步提高了军训的教学质量，得到了家长的广泛好评。

　　校本课程，扮靓国防特色。学校将军训活动中具有重要保存价值的文字、声像等各种文件材料专设档案、专人管理、不断完善，使其成为学校档案资源的重要组成部分，做好军校发展轨迹的真实记录。同时根据学生的年龄特点和认知水平，组织骨干教师和部队指战员编写了一套少年军校校本教材——《军旗飘扬》，与品德、综合实践等学科课程有机整合。

　　国防宣传，丰富教育内涵。每年的4月是学校的国防教育宣传月，学校会把人武部的教员请进校园，开展各类军事知识的普及。组织学生参观军营、警署，了解部队生活，增进与军人的感情。通过开展看军人、唱军人、演军人、写军人等一系列活动持续营造浓郁的军营文化氛围。把学军、拥军活动与学校德育、少先队主题活动，有机整合，形成一套完整的学军拥军德育主题活动体系。

　　组织人员编写具有校本特色的《国防教育读本》，投资建设国防教育创新实验室，逐步形成国防教育的校园文化体系……未来三年，学校将进一步树立大国防教育的理念，促进区域国防教育的提升。国防教育连万家，学校将继续做好少年军校工作，依托20余年的成功经验，继续摸索前行，结合学校集团办学的实际，在军训中敢于创新，勇于探索，进一步增强军训的实效，真正让解放军的精神深入学员们的骨髓，内化为实际行动。