2月21日，骑塘学校对七、八年级的学生进行了一次综合课程自主学习调研。

 

　　此次调研由校长叶伟学主持，分“骑塘学校2016第二学期综合课程自主学习调研表”和“初中部综合课程学生自主学习探究题”两部分。“调研表”向学生提出了5个问题：请你根据自己的实际为自己制作一张名片，向老师、学生推介自我；礼貌、礼仪无处不在、无处不有，作为中学生应怎样培养自己的礼貌礼仪；要构建文明、和谐的校园，老师应关爱每一位学生，积极与学生进行沟通，那么作为学生也应如何与老师积极沟通呢；在信息化时代的今天，人们的社会生活五彩缤纷，到处充满着诱惑，作为中学生应如何自觉抵制身边的不良诱惑呢；在“E”时代作为中学生应该掌握计算机应用技术，但网络又是一把锋利的双刃剑，中学生应怎样文明上网，你应如何慎交网友……生活在信息化的时代大潮，它激发了学生认真思考，理性思维，正确选择，做一名思考着的求知者。“探究题”让学生结合自己的实际，制定一份“缺点改造计划”，要求学生在礼貌礼仪、行为习惯、学习习惯、生活习惯、网络信息、遵守规则几方面写出“现有缺点”、“改进方案”、“将拥有的优点”。它让学生更加了解自己，更加完善自己，收获精益求精、精致、完美的人生。学生仔细斟酌，认真填写，完成了一份份让人满意的答卷。

　　这次调研，让学生放下书山题海，进行一次深层次的思考，培养了学生综合的能力。“磨刀不误砍柴工”，学生有了健康的人格，有了健康的思想，学习也一定会事半功倍。