为进一步了解翔云学生艺术素养水平，更好地了解艺术课程实施及课堂教学状况，2016年12月29日，翔云小学教导处会同毛衫城小学的六位音乐美术老师对1—6年级的学生抽样进行了音乐、美术艺术素养调研。

　　本次素养调研主要测试本学期音乐、美术学科课程标准规定的艺术欣赏和表现能力。音乐的考察项目低段是唱一首本学期学过的歌曲，高段则是吹竖笛。美术主要查看学生平时的美术作业情况和教师的批改情况。本次调研主要是作为艺术教师教学目标达成的一次衡量手段，以便以后更好地开展艺术教育教学。

　　随着素质教育的不断推进与深入，学校校园文化内涵建设要求在不断提高，这对如何更好地提升学生的艺术素养提出了更高的要求。通过此次艺术素养调研，有助于学校进一步梳理“体艺兼修，厚学翔云”的办学特色，制定更适合翔云学子阳光发展的艺术教学计划，从而进一步推动学校的特色发展。