为发挥小学语文学科基地的示范辐射作用，近日，桐乡市小学语文高段学科基地教学研讨活动在中山小学举行。本次研讨的主题是“经典润泽童年阅读奠基成长”。

　　来自中山小学、洲泉实验、高桥中心的四位老师老师执教了四堂研讨课。沈菊萍老师执教的《性缓》一课侧重诵读，从读通读顺到读出适当的停顿以及节奏，使古文韵味自然流露；同时在读中渗透如何释义，让学生明其旨，感其情，悟其情，习得小古文学习方法。洲泉实验小学章国英老师带来的是《读<论语>，扬孝道》，章老师的设计循序渐进，深入浅出，课上引导学生反复诵读，让艰涩难懂的《论语》变得通俗易懂，孩子们在她的带领下不仅读懂了何为真正的“孝”，更是打开通往中华传统经典文学宝库的大门。高桥中心周敏秋老师执教儿童诗《风中有诗》，在周老师巧妙地启发、智慧地引导中，孩子们的诗性得到了激发，轻轻地叩开了诗歌的大门。孩子们现场所作的一首首描绘充满想象的小诗得到了听课教师们的一致赞赏。中山小学杨芸老师则带着孩子们走进“图像诗”，这种利用词语、诗行的排列来创造与内容大致相当的某种图案或形状的特殊诗歌一出现便吸引了孩子的兴致，在杨老师妙趣横生的引领下，孩子们经历了一场“诗与画的奇遇”。

　　研讨课后，中山小学副校长沈晓惠作了《阅经典悦成长》的小学高段语文学科基地建设汇报，主要从“经典阅读课程”、“阅读习得路径”、“阅读支持系统”等三方面展开，并辅以图片、视频等展示中山小学经典阅读课程在促进孩子成长发面的成果。

　　这次活动发挥了桐乡市小学语文学科基地的示范引领作用，提供了较好的学习机会，对于加深新课改理念认识和提高新课堂实践能力均有重要作用。