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桐乡有位“牛”老师为19所学校谱写校歌

2016年12月15日 08:25来源: 《钱江晚报·今日桐乡》 作者:记者 杨文婕 实习生 章意楚 文/摄

  

陈永勤近照。

  前不久,“钱江晚报·今日桐乡”微信公众平台推出了《桐乡人,你还会唱母校的校歌吗?我们搜集了22所学校的校歌,发现了一个秘密~》一文。一时间,许多朋友都在后台留言,感慨时光飞逝。而在整理资料时,记者发现了一个名字——陈永勤,因为他多次出现在了校歌词曲作者的位置。

  何许人这么厉害?记者多方打听了解到,这位校歌“大神”,就是如今在启新学校任教的音乐老师陈永勤。

  来到陈永勤的办公室,已是近放学时分,只见他一边拿着笔,一边嘴里在哼唱着什么。走近一看,原来他正在给嘉兴洪合村写村歌呢。

  一架风琴,结缘音乐

  1979年,陈永勤高中毕业,来到骑塘中心小学下属的村小教书。他当时教的并非音乐,而是数学。而喜欢上音乐,也纯属偶然。“那时候学校就只有6个老师,只有我不是本村人,每天放学后留在学校没什么事情做,正好办公室里有一架风琴,我就开始自己弹着玩。”陈永勤回忆道。

  虽然在村小的日子比较艰苦,但陈永勤却有自己的业余爱好——用收音机听电台音乐。“那时候工资不高,我用省下来的钱买了台收音机,一台收音机要30多元,真可算是大手笔了。”

  1983年,陈永勤考上了平湖师范学院,在师范的两年时间,陈永勤系统地接受了音乐教育。毕业后,他回到桐乡,继续完成他的音乐教育梦。

  都说灵感来源于生活,在陈永勤身上也不例外,作为小学音乐老师的他,每天大部分时间都和小朋友们待在一起,儿童歌曲便成为他写得最多的题材。“我每天都和小朋友一起玩,写歌的灵感就源源不断,小朋友们也是我的第一听众,他们都很喜欢我写的歌。”说着,陈老师给我们唱起了他写的歌《大懒猫》,一边唱着歌一边打着拍子的陈永勤,就像一个孩子一样。

  写歌至今,陈永勤创作的词曲作品,先后在全国和省级刊物发表、获奖共计195件。“每首歌都需要反复修改,直到自己满意了才会寄出,否则寄出的歌只会石沉大海。”陈永勤对自己的音乐作品从不马虎。

  一次意外,走上校歌创作之路

  走上校歌创作的道路,用陈永勤的话来讲就是“意外”。2002年,陈永勤突然接到时任启新学校校长潘向明打来的电话,说是希望为学校写一首校歌。“当时校长找到我时,整个人还是有点懵的,虽然说之前也写了那么多歌曲,但是写校歌却是破天荒头一回。”陈永勤回忆。

  校歌不比儿童歌曲,需要用短短近百个字和音符,精准地概况出一所学校。同时细心的朋友一定会发现,校歌歌词一般都会分为两段,而这两段要求做到押韵和对称,这对于词作者而言是个巨大的挑战。

  陈永勤拿到了一本启新学校的校史,翻阅了好几天,细细琢磨之后,有了这样一段歌词:“我们的校园美丽的家,绿草茵茵处处鲜花,团结勤奋,务实俭学,光荣的传统我们发扬光大。啊,启新,启新,启发新的思想,描绘新的图画,新时代新起点,我们向着新的目标,奋勇进发……”

  “当我忐忑地拿着歌词找到潘校长时,没想到他很满意!”陈永勤至今还记得拿着手稿敲开校长办公室门的情形。

  作词之后,就是谱曲,校歌讲究的就是“朝气蓬勃”,虽说只是简简单单的四个字,但要真正在实践中体现,陈永勤则是在一稿一稿修改中摸索出来的。“第一次为校歌谱曲,门道还没摸熟,启新学校的曲谱改了七八稿,都已经拿到杭州去制作伴奏了,副歌部分的曲调还在进行修改。”陈永勤坦言道。

  一生追求,音乐梦想永不停歇

  从最初的摸索到如今的下笔从容,从七八遍的样稿到如今三四稿,陈永勤已然成为了校歌创作达人,屠甸中学、桐乡七中、教师进修学校、洲泉中心小学……到目前为止,他已为桐乡市19所中小学创作校歌。

  那么校歌有没有套路呢?陈永勤笑着说道,其实谱写校歌并没有什么套路,只有谱曲的技法。“很多人都会觉得校歌里面很多歌词都是重复的,其实现在写校歌的时候会尽量避免一些高频率重复的词语,取而代之地加入一些地理因素、办学特色等等。”陈永勤说。比如将“美丽的校园”改为“吴越风韵的美丽校园”,在高桥新区学校的校歌歌词中加入高铁元素等……

  而在谱曲方面,陈永勤坦言会将一些流行元素加入到曲谱当中,“要想写出大家都爱传唱的校歌,就一定要跟上时代潮流。”就拿高桥新区学校的校歌来说,从最初的独唱到合唱再改到宽紧结合的多声部合唱,陈永勤在曲谱上就费了很大力气,“为了让整个曲调更好听,所以尝试了很多组合方式,五六稿之后才确定了最终版本。”

  “我一般都会将大量时间花费在前期准备工作中,其实每一所学校都有自己鲜明的特色,只有了解学校,才能写出一首好的校歌。”这就是陈永勤的“独门秘籍”。

  前期准备工作需要花上一个星期甚至是半个月,那么正式写歌呢?答案竟是两三天!“然后立马再次修改吗?”记者不禁提出疑问,出乎意料的是,陈永勤选择“冷落”这首歌一两天,目的就是为了跳出之前初稿思维的限制,“回过头来把这首歌弹唱一遍,这样才能看到缺陷,才有修改提升的空间。”

  虽已年过五旬,但陈永勤仍然坚持着每天写歌,如今有了手机备忘录,他说写歌更轻松了,有时候突然想到一句,就能马上掏出手机记上一笔。而他的音乐梦想还在继续,正如他所说,希望可以创作出更多好听的音乐去感染孩子们,让他们爱上音乐。

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