近日，从桐乡市崇德小学传来喜讯，学校编制的《蓝印花布》非遗校本作为全国优选的十大美术校本课程之一，亮相中国基础教育非遗校本课程研讨会。课程负责人王言芳老师以《布印童心蓝韵飞扬》为题，向与会专家展示了学校开发和实施《蓝印花布》校本课程所取得的成绩。

　　这几年，崇德小学四五年级的学生，每隔一周就会上两节《蓝印花布》课程，在美术老师王言芳的带领下，开启了一次次的蓝印花布之旅。

　　制作花版、布上拷花、印染、刮花、清洗……一个个奇妙的步骤，带领着孩子们畅游在蓝印花布制作的工艺里。

　　在不少学生眼里，《蓝印花布》学的不仅是课程，更是对非遗文化的传承。409班的许朱颜说起上《蓝印花布》课程很自豪，上周她和小伙伴完成了其中一道工序“拷花”。“学习古老的制作工艺，传承非遗文化，感觉很开心。”许朱颜说道。

　　说起开设“蓝印花布”课程的初衷，王言芳坦言：“蓝印花布是桐乡最具特色的乡土艺术,但在岁月的浸泡下，慢慢地成为了‘正在消亡的活化石’，传承流传了千年的蓝印花布印染工艺，是我们的共同责任。”

　　就这样，从2011年起，崇德小学把蓝印花布与学校的美术教学有机结合起来，开设了少儿蓝印花布课程。还在此基础上，专门开辟了蓝印花布体验馆，体验馆几经扩容，如今早已成了上课、制作、展示等融为一体的场所。

　　记者了解到，去年，崇德小学《蓝印花布》课程被评为浙江省中小学精品课程。而在桐乡这样的省级精品课程共有18门。

　　上周，桐乡市洲泉实验小学5年级学生何开帅和同学们骑着独轮车飞驰在操场上。独轮车骑行，作为洲泉实验小学的体育特色项目，已经走进了孩子们的体育课堂。

　　从简单的扶杆上下车，到扶杆摇车，再到摇车、骑行、绕桩、跳车、拉手、独轮旋转……“独轮飞扬”作为洲泉实验小学的校本课程，全校近500名学生参与其中，特色同样可圈可点。

　　说起“独轮飞扬”的课程，校长沈秋萍告诉记者，为了增强学生们在体育运动中的平衡性、柔韧性、协调性，他们想到了骑独轮车，慢慢地在学校推进中发现，独轮车骑行融体育性、艺术性、趣味性于一体，孩子们很喜欢，于是便开发成一门拓展性课程，融入到了体育课堂中。前不久该课程已入选为浙江省精品课程。

　　同时，学校还组建了“独轮飞扬”社团，体育教师罗李梁每天都会带着一群有梦想、爱骑行的学生，开展系统、深入的学习，代表学校参加洲泉镇、桐乡市举办的各类文艺演出或比赛，在展示学校风采的同时也让学生们锻炼自己。

　　据了解，截至目前，桐乡市屠甸镇完全小学的《舞刀弄剪》、桐乡市乌镇植材小学的《旋舞空竹》、桐乡市石门镇中心小学的《韵河三跳》等18门课程，被评为浙江省中小学精品课程。市教育局教研科研室相关负责人表示，随着义务教育阶段课程改革的不断推进和深入，我市中小学校的拓展性课程呈现出了百花齐放的局面，让学生们有了更多学习的平台。