在这个惬意的冬日暖阳里，毛衫城小学高段语文教研组的活动再一次进行着，由吕铃老师执教《狼牙山五壮士》。

　　吕老师的这堂课巧妙地关注了这篇文章的语言现象，不仅引导学生理解课文写什么，还引导学生明白怎么写？(如抓住英雄的语言、动作、神态等表现英雄的形象)即表达方法。

　　在授课的过程中非常注重阅读方法的指导。如：把事情的每个发展过程概括成一个小标题，再根据小标题，用通顺的话连起来说主要内容，很好地培养学生的概括能力和表达能力。我们在教学的时候也会深有所感，概括课文主要内容这一项，对于大部分学生来说，都是无从下手的。吕老师这样一引导，学生就会茅塞顿开，原来还可以用这样的方法，不仅习得了方法，也克服了学生对这种题型的畏难心理。

　　课后，组内的老师围坐一起，就这堂课进行了讨论，各抒己见。