近日，桐乡市实验幼儿园为进一步增强孩子们的安全意识，防止诱骗事件的发生，开展了幼儿“防诱骗”安全演练。

　　活动前，实幼行政进行了周密的部署，每班派一名家长志愿者参与活动。请家长设想好与孩子对话的各类“诱骗台词”；准备好相应的糖果、饼干等零食等；再以背靠背的方式到相应的班级实施“诱拐”。

　　家长们来到相应的班级开展“诱骗”活动，大家“各显神通”：情景一：一妈妈来到小一班，手拿棒棒糖直奔一女孩：“宝贝，今天你妈妈有事，让阿姨接你早点回家！”有棒棒糖、还可以早点回家，小女孩想都没想就同意了，拉着阿姨的手开心地走向了校门，诱骗成功！情景二：一名爸爸来到中班教室。扬起手里的零食：“看，叔叔这里有好多好吃的，想吃的赶紧过来！”几个经不起美食诱惑的孩子走向叔叔。有几位孩子犹豫不定，叔叔继续蛊惑：“再不过来，好吃的就分完了！”终于，部分孩子向叔叔走去，诱拐基本成功！情景三：一名妈妈来到大班教室。“小朋友，我是明明的妈妈，今天老师让我带你们去社会实践活动——逛超市，快点排队了，车子已经在门口等了！”几个孩子信以为真跟着陌生的妈妈排队出去了。大部分孩子有些警觉：“明明是谁呀？”、“我们老师怎么刚刚没说呢！”孩子们思虑再三最终没有跟出去……

　　据统计，本次防诱骗演习中，小班孩子分别能力弱，非常容易被“诱骗”；中班孩子在再三鼓动下也较易被“诱骗”；大班绝大多数孩子有一定的分辨能力与安全意识，抗“诱骗”能力较强，但也有小部分孩子易受骗。可见，孩子们的安全意识还非常薄弱，还需要老师、家长的不断提醒与督促。

　　演习结束，老师对孩子们进行了现场说法：“这位叔叔(阿姨)你们认识吗？”“对陌生人，能不能跟他们走？为什么？”……通过真实情景，对孩子们进行防诱骗的安全教育：不管在哪里，不管有什么好吃的或好玩的，都不能跟陌生人走。通过教育，不仅增强了孩子们的安全意识，更触动了家长进一步配合幼儿园安全工作的意识。的确，家园配合，方能筑起孩子最牢固的安全防线。