毛衫城小学低数教研组听课研讨活动继续开展，11月15日，王爱萍老师执教了二上《数学广角——搭配》一课。本节课王老师开门见山，以“神奇的数字”为课题直接揭题，充分激发了学生的求知欲，调动了学生的积极性。

　　王老师从用1、2两张数字卡片摆两位数入手，引入本节课的新授环节，继而让学生探究用1、2、3三张数字卡片摆两位数，在出示例题之后，王老师先让学生动手摆两位数的卡片并记录下来。在例题反馈时，王老师能够从交换摆到从小到大摆的顺序进行反馈，并且为了吸引学生的注意力，有意只露出前两个两位数，运用“猜一猜”这一数学活动来活跃课堂气氛，这一巧妙的设计让学生感受到数学学习乐趣的同时更是牢牢地抓住了学生的好奇心。

　　而在巩固练习环节，王老师让学生经历从数字题过渡到文字题，同时渗透符号化的优化思想。把方方、林林和明明分别编个号：1号，2号，3号，十位的当班长，个位的当副班长，那么跟例题就是一样的，体现出题目形式可以多样，但思考方式和解决方法是一样的。

　　总之，王老师的这节课让学生感受到了数字的神奇，让学生在数字的世界里学会了有序思考。