11月16日，春晖小学教科室主任李萍来到骑塘中心学校，为中青年教师做了一个“关于撰写课题成果报告的建议”为主题的讲座。

　　这是李萍第二次来到骑塘学校，走进校园，倍感亲切。她为大家带来了一顿美味的课题大餐：桐乡市第十届教育科学研究优秀成果评奖材料、结题报告与成果报告的区别、研究报告需要呈现的基本内容、行文格式的要求、辅助材料的装订等。其中研究报告的基本内容包括：研究的缘由或我研究的教学问题、研究的理性思考、实践操作、实施成效、研究感悟等。李萍把理论与自己的省级课题《“读说写”一体的低年级绘本教学策略研究》结合，为大家讲了如何撰写课题成果报告、如何撰写得清楚明白、如何撰写得出彩等，把自己的宝贵经验传授给大家，为年轻教师课题的撰写铺好了一条光明大道。

　　学校的课题撰写比较薄弱，李萍的讲座像一场及时雨，滋润了老师干涸的心田，像一双温柔的手，托起了心中课题撰写的梦想。青年教师曹佳吉说：“听了李萍老师的讲座，我受益匪浅，以前觉得写课题与自己很遥远。听了今天的讲座，完成了从不会到会的转变，我决定加入写课题的队伍，在科研的道路上大步向前。”