作为一所以“茅盾”命名，并延续着茅盾精神和文脉的学校，桐乡市茅盾中学校园内自然是藏龙卧虎，每一个优秀的老师都有一门独门绝技。不信的话，赶紧跟着笔者一起走进茅高，去认识这些有才的老师们吧。

　　客厅茶几上、床上枕头边……走进余荣军的家，随处可以看到书籍，整个家庭的文化氛围十分浓烈。

　　余荣军：学生仰慕的“校园诗人”

　　余荣军是茅盾中学的一位语文老师。他说，自己自小就与阅读结下不解之缘，而当上老师以后，手捧一本书细细品读，更是已经成了他生活中的一部分。目前，余荣军家中已经有藏书近五千本，他还曾获得过“2016年嘉兴市十大‘百姓学习之星’”、桐乡市“书香之家”入围奖、桐乡市“首届十佳学习之星”称号。“读书改变我的生活，让我在宁静淡雅的书香中不断成长，并找到了生活的目标、意义与价值——呵护好书、传承经典、教书育人、成就自我。”说起读书的好处，余老师侃侃而谈。

　　余荣军是一个优秀的读者，他读的书并不局限于某一种某一类。他说，老师，特别是语文老师，做一个读书的“杂家”还是必须的。

　　同时，他也是一个优秀的阅读推广者。因热爱读书、学习，也经常鼓舞带动他人读书、学习，具有一定的示范作用。

　　作为茅盾中学“海岳诗社”的指导教师，余荣军与同事一同组织开展学生的征文比赛、诗歌散文朗诵大赛，所指导的“海岳诗社”编辑社刊《海岳》82期，对丰富学生的精神生活和繁荣校园文化起到积极的作用。跟余老师一样，他的学生也喜欢读书。

　　2016年4月，余荣军还发起了民间亲子阅读组织——“百家读书汇”，把读书从校园向社区和家庭拓展。众多家庭的父母与孩子通过读书等形式共享家庭教育资源，以互助式的教育模式，使各家的思想汇聚、交流、激荡，让孩子有个性地幸福地均衡发展，在分享中引导孩子畅所欲言，进行思想的碰撞与交流，营造探究的学习氛围，使孩子和家长共同成长。

　　此外，余荣军还积极参加社会文化活动。如与文朋诗友组织成立了“梧桐悦社”，是社刊《梧桐影》的编辑之一；参加凤鸣诗社，担任凤鸣诗社秘书长。目前，余老师已经陆续在《星星诗刊》、《诗江南》、《中学语文报》、《阅读与鉴赏》、《满分阅读》、《中学语文》、《课堂内外》等发表百余首诗歌作品，是一个名副其实的校园诗人。

　　16年前，一封来自桐乡茅盾中学的面试信，让她从此与桐乡结下不解之缘，也正是如此，让她得以更好地追梦文学，静下心去传道授业解惑、作诗著文研究茅盾文学。她就是茅盾中学语文教师李晓敏，学生常念叨的“晓敏姐”。

　　李晓敏：不忘初心研究茅盾文学

　　2000年的初夏，恰逢茅盾中学建校一周年，刚刚大学毕业的李晓敏，从两千多公里外的吉林，来到了桐乡。那时的茅盾中学还在筹建中，只是一片废墟，学校借了教师进修学校的教室上课。尽管条件有些艰苦，李晓敏却乐在其中，很快适应在这里的工作和生活后，她没有忘记自己慕“茅盾中学”之名而来的初衷。

　　2001年茅盾逝世20周年纪念暨茅盾国际研讨会在乌镇举行。这一次与茅盾故居的邂逅，给了她不小的震撼。“茅盾在当今社会有怎样的价值？他对于桐乡，对于每一个生长在桐乡的孩子，尤其是对就读于茅盾中学的学生又有怎样不一般的意义？”她开始思考，如何在教学中嫁接茅盾元素。李晓敏坦言，现如今的语文课本中，关于茅盾的介绍和作品几乎“绝迹”，在教学中渗透乡土教学，开发校本课程，潜移默化地提高学生的文学素养，成了她努力的方向和目标。

　　“假如我的一点点尝试，一点点努力，会感染学生，会对学生有用呢？”就是这样一个“对学生有用”的小小信念，她即使忙得不可开交，还是一有空闲便大量翻阅茅盾著作以及茅盾文学奖获奖作品。经过一点一滴的阅读，让她充实了许多，原本晦涩难懂，与学生脱轨的经典作品，在李晓敏的课堂中获得了重生。

　　专注终会有回报。2012年，在李晓敏老师的带领下，茅盾中学的茅盾文学校本课程诞生了。两本由她主编的教材，两节选修课程，在校园里掀起了一股茅盾文学之风。

　　“自己读书的时候还没有如此深刻的体会，但在学生们身上，我却有了坚持下去的力量。”回忆起4年前第一次上茅盾文学选修课的情景，李晓敏至今记忆犹新。学生们对知识渴望的眼神，更给了她坚持下去的信心。她还在班级里开起了“茅盾文学奖获奖作品大讲坛”。从对学生“有用”到让学生“受用”，创新的课堂教学模式，收获了意外的成效。学生们自主查阅资料，认真阅读文本，深刻剖析作品，俨然一个个小小主讲师。

　　正是这些可爱的学生让她16年如一日，坚守初心，将爱的种子播散在每一个孩子的心田。

　　音乐是一门艺术，但对于茅高老师夏宾成来说，音乐却更是灵魂。也正是这份源于音乐魅力的热爱，让夏宾成在不断前进的道路上永远饱含热情与期待。

　　夏宾成：用音乐触动心灵

　　作为一名音乐老师，他在工作中不计得失，任劳任怨，凭着自身对教育的感悟，凭着对学生发展的高度责任感，用艺术特有的感召力引导学生学会做人，成为最受孩子欢迎的教师之一。

　　为了更好地提升自己的教学技能，保障教学成绩，夏宾成还经常参加课外的活动，在“新人新作”演唱大赛、“风尚音乐会”、“浙江边城民谣音乐节”、央视过把瘾等节目中，都能欣赏到他精彩的演唱和出色表现。

　　如在央视“过把瘾”节目中，夏宾成经过海选赛、晋级赛，最后来到了四强对决的舞台上。在决赛中夏老师演唱了《第一次亲密接触》中的选段《相约麦当劳》，将痞子蔡的网络小说用传统越剧的形式加以演绎，评委点评“这种原生态的表演环境和表演形式，都是一种原生态的视觉听觉享受。同时，一个音乐老师能学习一些戏曲并来展示，一定能在学生欣赏中起到推崇传统艺术的价值，倍感鼓舞的同时感觉戏曲的魅力无穷，艺术的学无止境！”，最终这个节目获得了优秀奖。

　　在浙江省文化厅举办的“新人新作”演唱大赛，他演绎的是嘉兴秀洲文化馆创作的《老朋友》，将来不及与老朋友相聚的情感淋漓精致地表现了出来，深得评委青睐。

　　夏宾成还参加了嘉兴92.2调频交通之声“风尚音乐会”，进行了乐队现场演唱。“原创作品对热爱音乐的人永远是挑战，最能体现歌者的表现欲望”夏宾成如是谈到参与的感受。本次活动在网络公众平台掀起了热烈反响，很多茅高学子积极参与评论，甚至有学生听完夏老师的演唱泪流满面地述说自己的感受。“夏老师是我们的骄傲”“好想回茅高再上一堂音乐课啊，怀念啊”……学生们的评论，让茅高师生在音乐的道路上不期而遇，在情感的道路上惺惺相惜。