10月18日，茅盾实验小学的行政人员分组深入到一年级的各个班级，以随堂听课、课间观察等形式对学生的学习习惯和生活习惯养成情况开展调研。

　　调研人员发现，短短的一个多月时间，一年级的孩子在学习、生活等方面都有了长足的进步，孩子们从开学初那个哭哭啼啼的小娃娃变成了学习上认真听讲、积极发言，生活上能自己洗脸刷牙、能自己洗澡洗头、能独立安静入睡的小学生了！当然，调研中也发现一些孩子在读写姿势、学习习惯等方面还存在一些问题。学校将针对调研中发现的亮点和问题进行集中反馈。人们常说“良好的开端是成功的一半”。

　　本次调研较为全面地了解了一年级各班学生的学习和生活常规要求落实情况，帮助一年级学生养成良好的行为习惯，为学校培养现代“小绅士”、“小淑女”打好坚实基础。