10月12日，振东小学校本研训之风雅论坛(第二期)如期而至，本次论坛由副校长李强主持，由朱丽华、许学勤、金瑜担任坛主，围绕“聚焦细节，让德育回归本源”的主题进行，全体教师集中大会议室参加培训。

　　朱丽华老师作为高段的笃行导师，和大家分享了她的“班级微管理实践”，她从用细节来分析学生、以细节来管理学生、以细节关爱来唤醒学生三个方面，向大家娓娓讲述了一个个个鲜活的事例，从中无不透露着她的耐心和细致，充分让大家感受到在他们班中能成为彼此师生的幸运和幸福感。

　　许学勤老师作为低段的笃行导师，和大家分享了“碎碎念的班级管理”，事无巨细，卫生、眼操、路队、午餐、午睡、学习等对于低段的孩子都需要碎碎念，而碎碎念更需要注意技巧，顺口溜提醒孩子养成好习惯，多碎碎念孩子的进步，碎碎念孩子的成长，碎碎念孩子的优秀，传播正能量，既是对孩子的鼓励，也是激励，让自己多发现孩子身上的亮点和优点，展示和表扬班级积极向上的良好精神风貌，从而形成良性循环。

　　金瑜老师作为青年教师的代表，以谦虚向学的姿态，清脆动人的嗓音，配以悠扬感怀的音乐，以诗文振东的主旋律——诗歌的形式向大家讲述了我们身边的才情满怀含而不露的育人导师：都锦梅老师。都老师坚持的“走心”路线，《“另类”检讨书》、《我的成长宣言》、《影子朋友寄来的一封信》都为大家开启了育人的另一扇窗；她坚持“活动育人”的理念， “‘春之歌’赛诗会”、“菊香悠悠”、“快乐自编书”、“‘红领巾’唱响‘绿色梦’”都成了班级的传承节目；她创建的“音乐特色”班级文化，更让大家感受到教育中的创新和能量。

　　我校的风雅论坛已经成为校本研训的经典项目，在今年的桐乡市中小学校本培训精品项目评选中又获得优胜奖。借助风雅论坛的舞台，我们传播智慧，共享经验，集聚能量，携手培育“雅言雅行厚学博闻阳光健康学有特长”的风雅少年。