沈祖红近照。(照片由采访对象提供)

　　教师被称为人类灵魂的工程师，是太阳底下最崇高的职业。因为对教师这份职业的热爱，桐乡市现代实验学校英语老师沈祖红对自己的这份工作，始终怀着极高的热情。

　　“工作占据了我生活的很多空间，如果工作着是快乐的，那么生活也会是幸福的。只有喜欢它，你才能做好它。”沈祖红说，这是她的生活哲理。

　　时光匆匆，沈祖红已在三尺讲台上耕耘了20个春秋。20年来，她付出了很多，也收获了很多。这次，她被评为2015学年度桐乡市十佳班主任。

　　用心关爱呵护学生

　　让孩子们感受到温暖

　　有个名叫王力(化名)的男生，令沈祖红印象特别深刻。“他是九年级开学两个礼拜后转到我班上来的。当时出于各种原因，他要求转班，就来了我班。”沈祖红回忆道。

　　第一次见到王力时还有他的爸爸和妈妈，沈祖红看出这是个聪明的孩子，因为他的眼睛会说话。“感觉胆子挺大的，第一次跟我说话就溜得很，比他爸妈反应快多了。”

　　一个周日的中午，沈祖红接到了王力妈妈的电话。电话那头，妈妈非常无奈地说：“老师，王力不想来上学了，你快跟他说说。”于是，隔着电话，沈祖红给王力做起了思想工作。王力最后简单地回复了一个“哦”字，结束了对话。

　　后来，沈祖红从王力妈妈的口中得知，母子俩为了他玩游戏的事吵了起来，王力的爸爸非但没有批评儿子，反而怪王力妈妈把家里弄得鸡犬不宁……说着说着，王力妈妈在电话里哭了起来。沈祖红当时意识到：“这个孩子的问题不仅有个人因素，父母的问题更大。”

　　当天傍晚，沈祖红清楚地记得王力没有返校，直到第二天晚上9点多才来学校。作为班主任，沈祖红没有批评他，而是静观其变。“学生不来学校，出勤本上会有记录，我对晨检委员说，王力请病假。”沈祖红这样说，目的不言而喻，她是为了维护王力的自尊心。

　　之后的星期天，王力依然没有返校，电话联系后得知他的爸爸出了车祸，他正在医院里照顾爸爸。沈祖红非常关心他爸爸的情况，还叮嘱王力放宽心，这让王力感到很温暖。但之后，问题还是一茬接一茬，王力带手机回学校、上课不认真听讲……

　　面对王力一次次犯错，沈祖红依然没有放弃，用她的耐心和爱心，一次次温暖他。此外，沈祖红逮到机会就在同学面前表扬王力。渐渐地，王力爱上学了、上课认真听了、与同学相处和睦了……

　　俗话说：亲其师，自然会信其道。就这样，王力平稳地度过了整个初三，中考还考出了不错的成绩，超出了择优线40分。与王力相处的这一年，沈祖红觉得自己也收获满满：“在孩子的教育上，细心和耐心是永远不变的真理。”

　　每一个学生都是一片绿叶

　　每一片绿叶都是一个绿色的世界

　　著名作家刘心武在《班主任》中有这样一句话：“每一个学生都是一片绿叶，每一片绿叶都是一个绿色的世界。”著名教育改革家魏书生说：“教育是一项可以给人以双倍精神幸福的劳动。”这些名言，给沈祖红带来了满满的正能量。

　　从教20年，沈祖红当了13年班主任。她认为，不做班主任的教师是不完整的。在她看来，与学生待在一起，可以让自己的心态变得年轻、有活力，工作更有成就感。

　　沈祖红会关心学生功课是否平衡？学习上是否出现不稳定？但她更关心学生学习背后的事情：家里是否发生了什么特殊事情，导致孩子情绪变化？是否有早恋？

　　沈祖红回忆道，有一次开家长会，她安排了几名学生代表讲话，其中一个学生讲到：“我们班一共有49名成员，除了48名同学，还有我们的班主任沈老师……”沈祖红听了当场泪奔，她感叹道：“只有做班主任，你才会真正融入学生中间，成为班级的一员。”

　　采访中记者发现，沈祖红虽然是英语老师，但她会让学生用中文写周记，目的是让他们写下想对老师说的话。“学习上的、生活上的都可以，长短不限，纯粹作为心灵沟通。”沈祖红解释道，每周，她会认真批改学生的周记，从文字中了解他们的思想动态，慢慢走进他们的心灵深处。

　　已经毕业了十几年的学生谭晓萍这样评价沈祖红：“她打开了我求知的欲望，特别是英语，激发了我的学习热情。跟着沈老师3年，耳濡目染中我学习做事更踏实更认真了，很受益。”

　　在校长魏挺茅眼里，沈祖红是一个充满母爱的班主任，她把学生当作自己的孩子一样，用心呵护每一朵“花儿”盛开。

　　一分耕耘一分收获。沈祖红曾三次被评为桐乡市级优秀教育教学工作者。回首这20年的历程，布满了一个个深浅不一、坑洼不平的脚印，里面有荣誉，也有辛酸，有激动，也有彷徨，沈祖红对此无怨无悔。