今年是文学巨匠茅盾诞辰120周年与逝世35周年的纪念之年。清明时节，我再次去西栅景区茅盾陵园拜谒，中外游客摩肩接踵。

　　茅盾陵园坐落在苍松翠柏之中，我与游客一起向茅盾坐像三鞠躬，还细细敬览了茅盾坐像对面的大理石上镌刻的茅盾手书稿《夕阳》,他的柳体小楷遒劲工整、清秀隽逸。坐像左边仅三步就是茅盾母亲的陵墓，我为茅盾的母亲、茅盾的第一位“老师”所折服，因为茅盾成为文学巨匠是从母亲的启蒙教育开始的。

　　茅盾的童年和少年是在乌镇度过的，十四岁考入湖州第三中学就离开了家乡到外地求学，后来参加工作和革命，但他与故乡的联系从未中断。

　　1919年夏秋之交，在五四运动影响下，茅盾与夫人孔德沚、胞弟沈泽民、同乡萧觉先、王敏台、严家淦等发起组织“新乡人社”，出版不定期刊物《新乡人》，提倡新思想、新文学，反对旧文化、旧道德和地方恶势力，在故乡点起革命的火种。

　　1922年春，茅盾又联合更多同乡有志青年改“新乡人社”为“桐乡青年社”，扩大社员队伍至50多人，经茅盾提议，把《新乡人》更名为《新桐乡》，扩大发行，决心要把旧桐乡改造成为新桐乡。

　　1923年夏天，“桐乡青年社”在县城崇实小学举办全县小学教师暑期演讲会，茅盾、沈泽民、杨朗垣、曹辛汉等出席演讲。嗣后，茅盾等又到屠甸崇道小学和乌镇植材小学(茅盾母校)讲演，冒着酷暑为故乡的文化教育事业、为新思想新文化的传播而奔波。

　　1933年，茅盾的表叔卢学溥在故乡乌镇发起修纂《乌青镇志》的倡议，邀请亲朋好友担任编辑、采访等事务，茅盾也欣然应邀，与表叔卢学溥一起“商订体例，决定大纲”，同时，还从上海聘请吴县人陆震平先生来乌镇绘制乌青两镇地图，为我们留下了宝贵的资料。

　　1934年，茅盾在清明节回乡探亲，得知母校植材小学儿童图书缺乏，即以《小学生文库》相赠。还约请校长去沪，相陪走访数家出版商，取得支持，按期寄送所出版的儿童读物。

　　新中国成立后，繁忙的工作和后来的十年浩劫，茅盾未能实现回故乡看看的愿望，但他对家乡的经济建设和文化事业十分关注，时常询问家乡来人，了解故乡的发展情况。

　　早在上世纪五十年代，桐乡创办《桐乡文艺》，茅盾题词：“努力学习，贯彻百花齐放，百家争鸣。敬祝桐乡文艺创刊”。1958年，他知悉家乡办起了民办中学，欣然汇款500元。当时镇上办报，茅盾亲笔题了“乌镇日报”的刊头。

　　茅盾在《可爱的故乡》一文中写道：“解放后，故乡日新月异，喜报频传。每当我从故乡来人的口中听到这些消息，总想回去看看，可又总是受到各种意外的干扰，其中就有文化大革命的十年浩劫。然而，漫长的岁月和迢迢千里的远隔，从未遮断我的乡思。”深情地表达了对家乡的思念之情。

　　1977年12月，茅盾在《西江月·故乡新貌》中有“唐代银杏宛在，昭明书室依稀”句，寄托对家乡的思念。1978年，他特地派孙女来乌镇探望。1980年，他为乌镇中学题了校名，赠送了书籍。1981年1月18日，茅盾已在病中，还提笔挥毫为兴建中的乌镇电影院题了字，为故乡留下了最后的墨迹。

　　茅盾对故乡有着深厚的感情，他以熟悉的故乡生活作为文学作品的社会背景，他把故乡的方言俗语、风土人情融入作品中，塑造了“老通宝”、“林老板”这样富有家乡气味的典型形象。