为积极维护桐乡市文明单位的称号，进一步提高幼儿的文明素质，振东新区中心幼儿园凤凰湖园区以杭州G20峰会为契机，结合“礼仪教育月”，将文明礼仪、环境教育渗透在幼儿的一日生活中，开展了“我是文明礼仪小公民”系列活动，引导园内幼儿树立讲文明、重礼仪的良好社会风尚。

　　插花艺术渗课程，园本教学话文明

　　凤凰湖园区以蒙氏个别化教学为园本课程，将儿童礼仪内容进行筛选，选择适合3——6岁幼儿学习的文明礼仪项目作为教学内容，分为个人礼仪、交往礼仪、环境礼仪等板块。在环境礼仪中插花活动深受小朋友喜爱，各班孩子们会在上一星期预约插花内容，插花那天自己带着未剪切的一束束花枝来园，在课堂上进行折枝、修剪、比较、配色，最后呈现一瓶瓶精致的插花作品，孩子们会很自然地安放在教室里需要美化的地方，如点心区、教具柜上、钢琴边等等。有了鲜花的点缀，幼儿所生活的环境到处是美美的，这不但提高了幼儿的审美情趣更让幼儿与环境互动促进语言交往的能力。

　　儿童礼仪进校园，实际行动践文明

　　礼仪教育，可以提高幼儿的文明礼仪素养，为幼儿终生发展奠定良好的礼仪行为品质，让幼儿园形成一个从善、从真、从美的良好礼仪氛围。6月15日园区领导特邀请嘉兴地区首位儿童礼仪讲师张佳萍来园给孩子们进行儿童礼仪的授课活动，活动分两课时进行。张老师从手势为切入口，自编朗朗上口的儿歌与小朋友进行礼仪互动“四根手指并并拢，大拇指也靠过来。伸出小手邀请你，我亲爱的小伙伴。一根手指在发怒，永远不要伸出来……”孩子们在儿歌的引领下自然地学会了礼仪交往的手势。张老师还通过游戏介绍了交往中的礼仪小细节，让孩子们懂得更多的礼仪小常识。

　　交通礼仪记心间，小小人儿倡文明

　　礼仪它不是一件衣服随时可脱可穿，礼仪是一生的修炼，一旦拥有便不会褪色。教师们更是将文明礼仪、环境教育渗透在幼儿一日生活中，并与社区、家庭结合，形成教育合力，将礼仪教育和环境保护活动有机整合。园区各班级邀请家长参与助教活动，白杨班邀请到交警妈妈给孩子上“礼让斑马线、文明伴我行”的交通礼仪课，孩子们知道设置信号灯的意义，从而小手牵大手倡导文明出行。

　　通过这一系列活动，在孩子幼小的心田植下了文明礼仪的种子，营造了浓郁的公民道德宣传氛围，提高了师生及家长的公民道德意识，人人努力做文明人、创文明园、树文明风。