近年来，随着市民私家车保有量的逐年上升，桐乡市区的交通愈发“错综复杂”。为此，4月1日起，桐乡市公安局交警大队正式在市区开展交通秩序专项整治行动，力争早日治愈城市交通“顽疾”。

　　昨天，记者从市交警大队了解到，市区有不少地方，交通违法行为相对集中。根据相关数据，记者罗列了以下几处罚单“高危区”，市民不妨看看，下次请一定注意。

　　地点：振兴路与人民路路口

　　交通违法行为：不礼让斑马线

　　4月1日至25日共查获50多起

　　从去年8月1日起，车主途经该路口时，不礼让斑马线，就会面临扣3分、罚款100元的处罚。尽管道路交通管理法规中明确规定，机动车行经人行道时，应当减速行驶；遇行人正在通过人行横道，应当停车让行。但仍有不少车主在途经该路口时，没有礼让斑马线。

　　那么车主在经过该路口时，怎样才能避免吃罚单呢？交警表示，该路口为双向四车道，对向车道中间无隔离带。如果行人尚未跨过机非隔离带，还在路边等候，则靠近机非隔离带一边车道的车辆，应对行人让行；如果行人已经跨过机非隔离带，那么同方向两车道的车辆都应该对行人让行；如果行人已经跨过第一车道，那么第一车道的车辆可以通行。

　　不过交警提醒，尽管其他路口没有抓拍不礼让斑马线这一交通违法行为，但希望市民能懂得换位思考、互相礼让，让斑马线真正成为保护生命的安全线。

　　地点：振兴路与梧桐大街路口

　　交通违法行为：禁左路口左转

　　4月1日至25日共查获150多起

　　从2013年7月27日零时起，该路口就对所有机动车车辆实行“禁左”交通组织。记者了解到，当时实行这一举措是因为该路口在早晚高峰期间，经常会出现直行车辆和左转车辆在同一车道上，造成路口拥堵。

　　交警告诉记者，车辆沿振兴中路行驶，由东往西时禁止在该路口向南转弯，由西往东时禁止在该路口向北转弯；车辆沿梧桐大街行驶，由北往南时禁止在该路口向东转弯，由南往北时禁止在该路口向西转弯。

　　据了解，这也是目前市区唯一的禁左路口，交通信号灯也都是有指向的，车主如果不清楚，可以按照信号灯行驶。

　　地点：学前路北港小学西侧

　　交通违法行为：逆向行驶

　　4月1日至25日共查获250多起

　　市区学前路从公园路路口至康泾塘都为单行线，只允许车辆由东往西行驶，在北港小学南门西侧安装有一个“闯单”抓拍点，该抓拍点也成为市区“闯单”抓拍点的“数量冠军”，不到一个月时间，就抓拍到250多起逆向行驶的交通违法行为。

　　交警表示，这些被拍到的车主中有不少都是接送孩子上下学的家长，他提醒，在北港小学东面的李家浜路也是单行道，只允许车辆由北往南行驶，且在李家浜路与文昌路交叉路口北面装有“闯单”抓拍点。

　　记者了解到，目前市区共有16条单行线道路、17个“闯单”抓拍点，本报曾在2015年11月23日有过相关图文。

　　地点：绕城南路与百红线路口

　　交通违法行为：闯红灯

　　4月1日至25日共查获300多起

　　该路口位于绕城南路百桃立交桥西桥堍，因为往西200米处还装有一个交通信号灯，因此不少车主途径该路口时，都表示“容易忽略”该路口的交通信号灯。

　　而在采访中，记者发现，一些车主由西往东行驶到该路口时，会直接从人行道上直接开过，从右边车道转去屠甸镇方向，还表示自己是右转，在红灯为筒灯时，车辆可以右转。事实上，车辆如果想右转往屠甸镇方向行驶，势必会在该路口压过人行横道，这样其实已经闯红灯了。

　　交警提醒，因为两个交通信号灯距离较近，因此车主在途经该路口时，尽量减速慢行，看清路口交通标志标识，切不可想当然。

　　地点：市区各交通主干干道、小区附近，特别是市中心

　　交通违法行为：违法停车

　　4月1日至25日共查获2300多起

　　记者从交警部门了解到，目前市区发生的交通违法行为中，违法停车绝对是“冠军”，且没有固定地点，全市各处均为高发点。

　　要想不吃“违停”罚单，车主在提高自身交通安全意识的同时，不妨来看看市区有哪些地方启用了违停抓拍系统。目前市区共有18个违停抓拍系统，分别是：1.公园路人保公司处；2.东兴商厦东兴街庆丰路路口；3.振兴路庆丰路路口；4.校场路新六中处；5.世纪大道汽车站客车通道路段；6.世纪大道汽车站社会车辆通道路段；7.复兴路县前街路口；8.北门大街茅盾路口；9.城河路农副市场北；10.城河路农副市场南；11.庆丰路凤鸣小学处；12.鱼行街与庆丰路岔口东；13.鱼行街与城河路路口；14.梧桐大街与凤鸣路口；15.丁字街电信局后；16.和平路副食品批发时常处；17.凤鸣路老六中；18.和平路桐乡第二中心菜场处。

　　交警提醒，违法停车不仅占用道路车辆通行路面，还严重的影响道路交通安全秩序，易引起道路交通堵塞，大大降低车辆的通行效率，也会导致交通事故的发生，给人民的生命、财产、安全带来不必要的损失。而要杜绝违法停车，不能单单依靠交警部门，关键还得靠市民自觉配合。