教研活动，是基于学校实际和教师实际开展的教学研讨活动。它接地气，又重发展，是提升教师专业素养的草根平台。为了做实做优教研活动，更好地发挥它的作用，本学期，振兴西路小学出台了“科室联动，教研化零为整”的教研活动优化改革方案，并于近日，组织召开了方案落实工作布置会。

　　会上，副校长周雪芬首先对方案提出的背景进行了详细地阐述。她一方面深入剖析了以往教研活动存在的一些问题，另一方面又清晰地诠释了如何通过“科室联动、内容整合”让教研化零为整。同时，她还对在座的各位行政和全体教研组长提出了四点希望，即多听、勤思、敢说和善问。随后，教导处熊娟秋主任根据方案要求，向大家阐述了方案的具体要求和操作要点，并对教研活动要做到“五有”：有时间、有地点、有主题、有内容和有实效，以及期末结束有展评等具体工作进行了重点布置。会上，教科室主任助理王勇还对成立研修团队这一工作也进行了具体布置。

　　开展教研活动，重在改革与创新。振兴西路小学校长室、教导处、教科室三室联动，统一规划、统一实施、统一评价的整体格局，将致力改变原本相对较为零碎的教研现象，切实提高教研活动的“高效、科学”。