毛衫城小学行知校区教师队伍由毛衫城小学在编教师、初中援教教师和校聘教师组成。校聘教师刚走上陌生的讲台，关心、培养这些新教师，提高他们的素质，帮助他们迅速成长，是摆在学校面前十分重要和紧迫的任务。

　　3月17日行知校区举行了第四届蓝青结对会，此次结对会与往届的不同之处在于每对师徒并不是老套的“一对一”结对，而是采取了“一对二”的新型结对方式。由于本校青年教师队伍实在庞大，而有经验的导师资源又比较缺乏，所以项目负责人才想出了一带二的结对方式让更多的新教师能迅速成长，在教育教学常规方面能尽快进入角色独挡一面。

　　会上，项目负责人陈锦云具体解读了蓝青结对帮扶任务和具体措施，对导师和学员提出了不同的要求，结对教师间要履行好各自的职责和义务，通过设计教案、相互听课、课后评议、座谈讨论、谈心得、传授管理经验等方式，常常传，时时带，事事帮，帮助青年教师提高素质。更要督促青年教师练好教学基本功，如教学内容组织归纳、找准重点与难点、教学经验及教学的方法艺术等方面的指导。开展老教师“传帮带”活动，使学校青年教师在自我成长的道路上“学有榜样，干有方向”，既发挥了老教师在培养青年教师工作中的带动作用，又为青年教师的成长铺设了快车道，促使他们迅速成长为学校的教育教学骨干，进一步促进学校教学水平的提高。