启新学校从本学期开始用“专栏、专人、专评”开展时政教育，使新闻参与教育的理念在实践中提升育人效果。

　　时政学习有专栏

　　新学期，学生们进入校园感觉，最大的变化是在校园文化走廊中多出了一块“看天下”的时政宣传栏。只要师生进入校门，一眼就能看见宣传橱窗里张贴着国家、地方最新鲜的时政新闻。这是学校根据浙江省教育厅办公室发出的《关于加强和改进中小学时政教育的指导意见》规定，在学校显著位置专门设置时政宣传栏，推进学校时政教育的有力开展。704班的姚诗栩说：我们午餐后又有一个好去处了。

　　时政精选有专人

　　每天的新闻内容很多，精选有价值的新闻推荐给学生的任务落到了学校思品教师身上。思品老师在学校众多的报刊中精选出，让学生看得懂、感兴趣、多受益的新闻报道给学生，让学生在新闻的感召下树立社会正能量，形成社会主义核心价值观。新闻变化的飞速，所以启新学校的新闻栏天天更新。为了扩大新闻宣传面，启新学校还利用利用校园广播、电视以及电子屏幕等，在学生上学、放学、就餐等课余时段播出时政新闻。902班的曾新翔自豪的说：我们不出门也知晓天下事。

　　时政观点有专评

　　读报不仅是学习，更是思维的碰撞、思想的更新。学生正处于青春期，好奇、好学是特点，但明辨是非能力不够强、易冲动是弱点。如何正确引导学生树立正确的价值观是教师的责任。思品老师们把新鲜的时政教育内容及时深入地融合到学科教学中去，还组织学生开展时政演讲、征文、讨论、知识竞赛等活动，积极吸引学生关心时事政治。教师用核心价值观点评学生行为表现和思想反映，用学生喜闻乐见的形式引导同学们树立包容、全面、发展的世界观、人生观、价值观。“我的文章能获奖，全考了时政学习给了我与众不同的思维。”时政小达人邱伟豪兴奋的说。