“水车是怎样运动起来的？你见过没有轮子的汽车吗？一把洗衣用的板刷、一个小电动机、一个电池盒，你能想象能够变成一辆刷刷车吗？……”在科学探索拓展课堂上，这些奇思妙想结合同学们的巧手创作，一个个变成了现实。

　　每周四下午，屠甸镇小四、五年级科学探索班的学生们便会早早地来到科学实验室，开启一次次科学探索之旅。在这里同学们通过自己的动手实践，制作了听诊器、自制钟表、自制汽水……学到了许多书本以外的科学知识，体验了科学创作的乐趣。如刷刷车是由车体(板刷)和动力来源两部分组成。当打开开关后，电池提供的电能转化成马达的动能，为刷刷车提供了动力，同时马达甩动安装在前端的棉签产生的振动，引起刷毛的弹性形变，使刷刷车能够运动，其运动速度的快慢取决于棉签的弯曲程度。

　　屠甸镇小的拓展课程起步于2015年初，在去年四、五年级试点的基础上，本学期在全校全面实施，学校通过开设知识拓展类、体育艺术类、动手实践类等20多门拓展课程，采用选课走班的形式，丰富了学生的学习内容，发展了学生的兴趣特长，提高了学生的动手能力。