让学生过一个充实、有意义的寒假一直是学校的目标。从上个寒假开始毛衫城小学就对学生的寒假生活进行了新的拓展，以实践为主线，丰富学生寒假生活，让学生在实践中学习、成长、体验。这样的实践活动深受同学和家长们的喜爱和好评。

　　刚刚过去的寒假，学校考虑到毛衫城小学的学生中有很大一部分来自全国各个地区，文化差异大，风俗习惯因地而异，各地的春节习俗也有着不同的主题和形式。为此，本次的寒假实践作业要求学生以照片的形式展示当地春节中的丰富多样习俗，并配上一段文字说明，叙述习俗的起源、形式、方法、意义等。

　　从学生作业作品中了解到，不同地方的过年习俗有相似的地方，比如：舞狮、舞龙；贴春联；穿新衣；发红包等寓示新年红红火火的习俗。也有不一样的地方，甚至有些是这里当地“闻所未闻”过的，如：有地方在农历二九至新年初五时，需要在家门口拦上一根长长的棍子，寓示着揽住来年的好收成，对新年充满着希望。在江西过春节请年神时，需要在祭神的整鸡身上贴上红纸，并插上一双筷子，以示对年神的尊敬。还有地方的春节需要吃糯米稞(一种当地的小吃)等等。

　　不同的年俗带着对新年同样的祝福，这对于一个有着许多新居民学生的学校，实践活动意义非凡。回学校后同学们将各自的实践作业成果汇聚一起，共同分享春节各地习俗，感受中华民族古老文化的魅力。这不但让学生增长了知识，更是让学生感受到全国各地文化习俗差异，提高了学生动手能力和参与能力，丰富了寒假实践生活。这样的假期实践作业模式也将成为学校未来坚持的方向。