2月24日下午，趁着学生不在校的安静时光，洲泉实验小学举行了“读一本好书”心得交流活动，共有7位教师上台发言。

　　会上，沈丽萍读了《班主任工作漫谈》，对于初出茅庐的新教师怎么做好班主任，她觉得本书是一个很好的模仿对象。她把读书得来的方法转化成了自己的行为。章敏超和郁文韬读了《不做教书匠》，他们认为失败不会贬值，只会升值；熬过了，便轻松了；相信教育是朵带笑的花。郑明华、胡惠英、钱晴雯、俞爱中都读了《教师行为的50个细节》。你是怎样帮助学生的，你是怎样对待学生的回答的，你是怎样批评学生的；你关注学生的眼神是怎样的，你让学生完成的事是怎样掌控的；你有没有说过“这道题其实很简单”，有没有说过“你是怎样自学的，问问你什么都不知道”……那些不经意的小细节一一列举。与会人员引发了深深共鸣，明确了习惯了不一定是对的，应该“有所为与有所不为”。

　　奥尔科特这样评价好书：“所谓好书是有所期待而打开，有所收益而合上的书。”读书是一种幸福，一种乐趣，更是一种享受。洲泉实小举办全纳论坛，倡导教师进行读书交流，就是希望大家能够把学习中的感悟、心得表达出来，使得知识增值，丰富了自身内涵，提升了教师素质，真正做到了学习、感悟、实践、提升。