本学期，洲泉实验小学开展了《论语大家读》活动。活动中，学校制作了《论语大家读》系列微课，到目前为止，已经推出了6个微课。这些微课，除了学校固定时间播放外，还通过学校公众微信号，向家长传播，让家长与孩子一起进行亲子共读。家庭亲子共读的情况怎样？效果如何？家长对这一活动有什么意见和建议？近日，学校通过调查问卷、聊天工具等形式，开展了调查活动。

　　通过整理调查结果，学校获取了相关信息。

　　一是90%以上的家长能做到与孩子们一起观看《论语大家读》系列微课，认同微课的内容，认为《论语大家读》系列微课对培养孩子学习好习惯、做人好习惯帮助很大。认同微课的形式，觉得以这样的形式和方法来和孩子一起共读共学《论语》，家长与孩子共同学习，共同讨论，共同提高，效果非常好，感谢老师和学校组织这样有意义的活动。

　　二是家长们也对《论语大家读》系列微课提出了有价值的意见和建议。501班家长反馈:“希望这样的论语微课能继续推广，大力普及。如果微课中能增加一些动画和图片，更富有情趣些，孩子们会更愿意更有兴趣诵读。”403班家长建议：“微课中需要孩子诵读的时候，停顿时间太短，可以让孩子参与录音。”502班家长提议：“对论语的句子注明出处，如果能加进与此配套的相关小故事，那就更理想。”

　　通过调查反馈，学校对《论语大家读》系列微课充满了信心，并对如何改进有了目标和方向。相信《论语大家读》系列微课，能对每个学生及学生背后的家长，发挥“国学启蒙”“经典润泽”“道理涵养”的功能。