12月23日，嘉兴市教育局基教处副处长熊国红、潘蔚萍两位领导和嘉兴教育学院特教专职教研员陆勤老师来桐调研特殊教育工作，桐乡市教育局基教科钟林科长、徐淼忠副科长和特殊教育指导中心杨耀武主任等陪同参加调研。本次调研的重点是我市随班就读学校资源教室的建设与使用、特殊学校培智教育单元主题教学课程改革的建设与实施。调研组一行认真听取了桐乡市指导中心杨耀武主任关于近年来我市随班就读工作的专题汇报和特殊教育学校的单元主题教学课程建设情况。之后，参观了特殊教育学校的专用场室和职高部校园。下午，调研组赶往崇德小学参观我市首个示范性资源教室的建设情况，对该校资源教室的建设和资源配置情况给予了充分肯定。

　　为保障特殊教育提升计划(2014—2016年)的顺利实施，我市在2015年完成两所试点学校资源教室建设的基础上，计划2016年再追加10所学校建设资源教室，实现各乡镇全覆盖。随班就读是安置轻度残障儿童少年接受基础教育的主要方式，是推进我市各类教育均衡协调发展的重要举措，做好此项工作能让轻度残障儿童少年在普通学校(幼儿园)普通班级接受普通教育的同时，获得补救教学、技能训练和康复训练等特殊教育帮助，开发潜能，补偿缺陷，实现多元智能的发展，让残障孩子享受受教育权，得到社会更多的关爱。