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在2015年教育部“一师一优课”竞赛活动中，现代实验学校数学教研组认真组织、全员参与，整个活动过程中，教研组集体研讨、磨课，每位教师精细设计教学环节，结合学校“三能素养”课改指导，引导学生归纳概念、组织学生自主思考、小组合作、提出问题，真正落实“学为中心”的理念，培养学生“能思善问”深度思考力。
经过学校、市、省到全国层层选拔，最终我校王恩泽老师执教的《分式方程》获得部级“优课”，王恩泽老师所取得的成绩充分体现了我校“三能素养”课改实践模式的可行性和实效性。
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