近日，桐乡市特殊教育学校以班级为单位，在各班举行智障学生家校个别研判会。

　　研判会上，班主任、家长、任课老师以及生活阿姨，围坐在一起，就孩子的日常表现、能力优势与不足以及个人发展方向进行讨论和分析，整理出一份切实可行的综合能力研判会报告，同时，家长也将平日里困惑的教育问题向老师咨询，以获得老师们专业的解答和支持，以便更好地进行家校配合。

　　召开家校研判会已成为特教学校个别化教育实施的一项重要举措，借助研判会，依据对学生科学合理的评量结果得出学生的教辅方向，整合团队知识，探讨出学生下一阶段的长短期目标，并获得家长支持，更好地做好家校合力。该活动不仅为学生进行个别化教育打好夯实的基础，同时也为老师的专业成长和发展提供了良好的平台。