11月20日，“桐乡市小学科学探究式教学专题培训”在洲泉实验小学举办。来自全市各小学近70名科学老师参加。

　　本次培训，有五上《我们的小缆车》、四上《身体的结构》、三上《水》、三上《空气占据空间》4节课堂展示，有精彩的点评，还有嘉兴市学科带头人李强老师作了《科学探究的再思考》的观点报告，海宁市小学科学特级教师钱金明老师作《我们践行走向探究的科学课》的专业引领。

　　课堂上，洲泉实验小学郁文韬引领503班学生玩上了小车，玩出了“垫圈越多，重力越大，拉力越大，小车行驶得越快”的科学道理；实小集团凤鸣小学吴海燕引导学生在玩游戏中学到了身体的各个部位的名称及作用，同时还体会到了它们在我们的活动中扮演着必不可少的角色，学生们趣味盎然，不仅学到了知识，还懂得了身体健康的重要性；实小集团春晖小学张秋佳更是在充满趣味的课前游戏中，拉开了一堂别开生面的科学课；桐星学校郑娟萍以从容的教态和对课堂游刃有余的调控能力成功地激发了学生的探究积极性。

　　名师观点报告中，李强聚焦科学实践与科学探究的差别，结合教学实际，指出了课堂中的一个个教学误区，提出了科学教师在课堂中应注重科学实践的观点。钱金明结合四节科学课，就教学目标入手，从分析教材，重构教学模块，预设问题，支架的搭建四个方面展开，运用一个个生动的课例向老师们揭示了不同课型下探究式教学的方向以及具体操作策略，培训老师获益匪浅。