11月16日至17日，桐乡市教育局教研科研室小学各科教研员、学科名师一行，在市教育局副局长曹富祥、教研科研室主任徐顺甫和党支部书记郑桂荣、副主任钱建良的带领下，前往振兴西路小学进行为期两天的小学学科教学工作集体调研活动。

　　此次活动总体分为听课、评课、汇报、反馈四个阶段。调研组共听取了语、数、英、科、音、体、美、品德、综合实践等学科共计31节课，期间检查了各科教师备课、作业批改等教学常规，参观了学校的陶馆、舞蹈房、诚信银行等校园文化，并走进了三年级的七个选课走班拓展性课堂。校长章洪海向调研组详细汇报了学校概况、办学特色、队伍建设、学业评价、艺术学科基地建设、学科教学改革以及校本课程的开发实施等情况，教导处就在学校“自主、自信、至诚、至美”办学理念的引领下，在“常规管理，校本教研、童真课堂和社团建设”等多个阵地，谋求“师生快乐成长”等方面作了工作汇报。

　　在调研会上，各科教研员、专家分学科进行了专业、细致的点评反馈，对学校工作和教师课堂的亮点，对教师素质和敬业精神给予了充分的肯定，同时中肯地指出了需要努力的方向。主任徐顺甫和书记郑桂荣在讲话中充分肯定了学校办学理念明确、教师专业成长有力、常规管理落实，在艺术教育、学科领域取得的显著成效和率先进行课程改革方面作出的贡献，并就学校进一步提升内涵和品位提出了相关建议。徐主任最后给学校提出了立足高品质、打造真品牌；落实新理念、创建新课堂；强化研训力、促进再成长等方面的指导意见。副局长曹富祥认为学校特色鲜明、管理精细；作为中国陶行知研究会实验学校，注重和学校实际相结合，与时俱进、大胆探索；在课程改革方面，进行了三年级的走班制，大胆尝试、积极主动。他希望学校进一步提升办学定位，内外兼修提炼学校文化，凸显办学特色；持之以恒践行行知思想，实现乐学会学的目标。

　　学校决心将以本次调研为新的起点，总结经验、积极整改、狠抓落实、凝心聚力，进一步夯实常规管理，深化课程改革，彰显办学特色，努力提升办学品位。