日前，民合小学掀起学生自主早读的热潮，形成了校园的早晨有着浓厚的书声琅琅氛围。

　　早读，是学生学习的重要阵地，也是学校教育教学管理的一项常规工作，“一年之际在于春，一日之计在于晨”，紧紧抓住这一时机，组织全校学生开展“晨间早读”活动。首先利用广播、晨间活动向学生进行宣传教育，让学生明确晨间早读的有益之处，然后在班主任老师的指导下，有计划地组织小干部进行“晨间早读”活动，在“每天早上学生一到校，在小老师的带领下进行有序的早读，有朗读课文、有朗读古诗、有经典诵读、有朗读英语。

　　俗话说“读书百遍，其义自见”，早上大声诵读，是预习和复习的主要环节，是熟悉文本、深刻理解、以声解义，领略文意的精妙之处。重视早读，抓好早读，必将成为对学生终身受益的良好习惯。

　　“晨间早读”让学生成为自主学习的良好习惯，既培养了学生自主管理、自主学习的能力，又发挥了小干部的作用，更能有效地提高了学生的朗读水平。