11月2日，嘉兴市小学科学课堂教学转型专题研讨活动在桐乡市世纪路学校举行。相关的学科专家、特级教师、教研员，和来自桐乡、海宁、平湖等县市的70多名科学骨干老师参加了研讨活动，这是嘉兴市级小学科学研讨活动送教新居民子女学校的有益探索。

　　本次活动围绕“学生长时间探究设计支架”这一主题，旨在通过市县名师、学科带头人送教下乡、携手农村活动，探讨小学科学课堂教学以学定教，实践课堂教学转型的方法与策略。来自桐乡和嘉兴秀洲区的三名科学骨干教师分别展示了他们的教学风格。

　　上午，桐乡市世纪路学校的严云松老师和桐乡市实验小学集团春晖小学的张秋佳老师分别执教了五年级上册《光是怎样传播的》和《评价我们的太阳能热水器》。下午，来自嘉兴市友谊小学的徐文武老师为大家带来了五年级《我们来看地图》一课，三堂课紧密结合小学科学教学的特点，围绕主题设计支架，通过引领学生经历“问题——假设——实验——研讨”科学探究过程，从而引导学生深入进行科学探究。

　　演讨课结束后，来自桐乡、平湖的李强、沈丽萍等四位老师作微型观点报告，海宁市实验小学的省特级教师姚伟国老师对此进行了点评。上课的三位老师作了自我反思，与听课老师进行互动交流。嘉兴市教育学院义务教育处兼小学科学教研员张建芳处长针对三堂课的教学设计、教学效果等进行了深入浅出的分析，并作了专题报告。姚伟国结合所上的三堂课例，作了精彩的专题讲座，指导大家怎样为学生长时间探究设计支架，并围绕本次活动主题提出了未来努力的方向。

　　最后，张建芳对本次活动进行了总结性发言，他指出了当前小学科学教学发展的新趋向，并对活动的成效和意义作了充分的肯定。本次活动以主题性科学实践推动课堂教学改革，为探索课程合科教学背景下的小学科学课程课堂教学转型作了新的尝试，从而进一步推动了小学科学课程的发展。