习惯可以改变一个人，好习惯的养成更会得益一个人的终身。

　　近日，启新学校政教处召开了以《加强班级管理，抓实养成教育》为主题的班主任例会。

　　会上，二年级姚凤萍老师和五年级施明红老师分别进行了发言。姚老师重点针对一年级孩子，介绍了自己是如何教学生学会从简单要求开始，从基本习惯开始，一步一步坚持走规范。同时也指出老师言传身教和善于表扬和总结的重要性。施老师在教育学生习惯的养成和习得过程中，总结出了两条经验。一、多正面表扬，激发与诱导。常规教育需要我们老师日日讲时时讲。并要学会有技巧的表扬，以表扬来激励和促进学生改正不足。二、人人是干部，人人有责任。

　　最后，政教处高利红向班主任老师提出了三点建议：

　　1、常规教育每日讲。班主任要常进教室看看，发现情况要及时讲，表扬积极，指出问题。强调因小学生习惯养成周期长，需要不断反复进行提醒和强化。

　　2、自主管理讲方法。班主任要善于放权于小干部自主管理，并注重管理方法的指导。

　　3、身体力行作榜样。一个用心管理班级且自身能做好示范榜样的班主任，她班的学生在卫生、纪律、学习等方面的习惯，也一定会更早的养成。

　　从小事着手，从习惯养成开始。启新学校通过定期召开主题式班主任例会，上下齐心努力，注重细致管理，相信在安全、文明、卫生等方面的管理和工作愈加出色。