2001年，她怀揣着梦想和希翼，走进了童话世界——幼儿教育。十几年间，单调的两点一线成了她人生的重要轨迹，一步一个脚印，一岁一个年轮，虽在农村，却收获着异样的芬芳。她就是石门镇中心幼儿园老师王明华。

　　“农村孩子所具有的淳朴与敦厚，是我所眷恋和痴迷的。”作为一名普通的农村幼儿教师，她以自己的耐心、真心、细心忘我地工作着，用真爱书写着一名人民教师的心路历程。

　　用“忘我”阐释梦想

　　从教10多年来，王明华在自己的工作岗位上默默耕耘、努力工作，以忘我的工作精神阐述着一名教师的梦想之旅。

　　每每午休时，从没见她闲着，孩子们睡了，她就扫扫这儿，擦擦那儿，一丁点儿卫生死角也不放过。孩子们起床后，叠被子、穿袜子、系鞋带，就像对待自己的孩子一样。一个人做一件事情容易，难得的是一辈子坚持做这件事。

　　与她相处过几年的教师都佩服她的那股子韧劲。记得又一次，园内开展区域创设评比活动，大大小小的柜子搬进又移出……这些柜子又高又重，移动起来非常不便，但是，为了达到最完美的效果，王明华坚持不懈地尝试。“要做就做最好的，至少是心中觉得最好的。”柜子帮她诠释了什么是科学、美观、安全的摆放，也让大家看到了她的处事态度。

　　或许因为坚持不懈的努力，“优秀班主任”、“家长工作之星”等等一个个荣誉伴随着她不断成长。带过的徒弟也一个个成长为年轻班主任。

　　不管是以前在班级岗位上、还是现在的中层工作中，乐于助人，亲如姐妹，是她对待同事的真实写照。哪里有困难，谁需要帮助，她会说一句：“我来帮你！”简简单单的一句话，却饱含了多少真诚，温暖了多少心灵。

　　用“爱心”赢得赞许

　　王明华坦言，一开始工作的时候，也曾经经历过迷茫。因为年轻，所以班上的部分家长并不信任她。“其实当时压力挺大的。”王明华说，但是她知道，她唯一能做的就是做到更好，让家长信任自己。

　　她虚心向富有保教管理经验的老师学习，从幼儿日常行为习惯养成教育入手，用爱心、耐心与孩子们沟通，常与家长取得联系，便很快融入到孩子们的群体中。

　　渐渐的，家长们从半信半疑，到完全信任。不少家长还和王明华成为了朋友，喜欢和她讨论孩子日常生活中的点点滴滴，也经常向她求教一些教育方法。每年教师节，还有不少孩子离开幼儿园好多年的家长给她发短信、打电话，祝她节日快乐。

　　十多年来，她带过的孩子不计其数，有乖巧可爱，有的调皮捣蛋，但是无论是怎样的孩子，她统统都喜欢。王明华经常说说：“公平对待、不歧视、不放弃一个幼儿，对孩子要有耐心，孩子的事无小事。”她用实际行动践行着她的每一句话。

　　有一次，一个小班的孩子闯了祸，把班上孩子推倒在地上。王明华知道后，并没有生气，而是蹲下来，轻声地问那个孩子：“孩子，老师相信你不是故意的。但是你能告诉老师刚刚发生了什么吗？”

　　王明华就像是一个妈妈一样精心呵护着学校里的每一个孩子。她爱笑，正是因为脸上总是挂着灿烂的笑容，让她收获了孩子的信任。在循循善诱中，孩子们都喜欢上了这位丰腴可爱的老师；在润物无声中，许多孩子被她默默感化。

　　“学高为师，德高为范”，正因为如此，王明华收获了“十佳班主任”、“家长工作之星”、“桐乡市优秀教师”、“最美教师”等荣誉。荣誉仅仅是下一站工作的起点，她相信，通过不断努力，一定能在幼教道路上收获一路芬芳。