昨天下午，桐乡非遗馆的传习坊内热闹不已，又一个非遗传承课堂开课了。这次开设的是蓝印花布传习课程，由嘉兴职业学校的学生、蓝印花布专业从业人员和普通市民组成的近百人的学习团，学习这项历史悠久的技艺。

　　来自石门丰同裕蓝印布艺有限公司的技术工人，教学员们将一个个扎成团的土布投到放满植物染料的盆内，进行上色。时间静静过去，再次展开布团，原本素色的土布呈现一片花团景簇。“老祖宗几百年留下的技艺就是神奇。”从事教师工作的李女士啧啧称奇，“在非遗课堂上，通过理论学习和实践操作了解这门非遗技术，特别开心。”

　　目前我市共有市级非物质文化遗产代表性项目89项，其中被列入联合国人类非遗代表作名录1项，国家级3项，省级18项，已经形成较为完善的名录体系和传承体系。如何让这些刻板、只供人瞻仰的非遗项目，变得灵动起来，我市不断创新非遗保护、传播、传承形式，建设非遗馆、成立非遗教学传承基地、开设非遗传承课堂、以节庆活动贯穿非遗展示展演……努力背后，非遗传承不再是一句口号，而成为人们可触摸、可感受，更会主动去保护的实实在在的行动。

　　打造非遗传承新名片

　　今年以来，只要在一些特定的传统节日，桐乡非遗保护中心总能通过各种非遗活动向人们展示“最桐乡”的一面。春节期间，臼打年糕、三跳、竹编等活动从大年初一玩到了初八。元宵节期间，在海宁制灯师傅的手把手指导下，市民完成了一盏盏鱼灯、荷花灯、兔子灯、红纱灯。之后的清明节、端午节，非遗中心根据桐乡当地习俗，陆续推出放风筝、做麦芽塌饼、清明圆子、裹粽子等非遗主题活动，每次活动都人气爆棚。不可否认，“我们的节日”非遗系列活动已成为非遗普众活动的一张金名片。

　　市非遗保护中心主任褚红斌说，让广大市民通过原汁原味的传统节日民俗文化体验，感受在我们身边鲜活生动的非物质文化遗产，增强保护意识，共同守护我们的精神家园。

　　除了在内容上创新，寻找新一代传承人，也是我市非遗保护工作的一项重要内容。“非遗保护当前面临的一大问题就是后继无人，而建立非遗教学传承基地，可以让非遗项目落地并生根发芽。”褚红斌告诉记者，去年以来，我市已对7所学校给予桐乡市非遗教学传承基地授牌，这些学校分别对接了7项非遗项目，由老传承人定期前去授课。如屠甸镇完全小学的剪纸教学基地、崇德小学的蓝印花布教学基地、乌镇植材小学的竹编教学基地等。

　　非遗项目学习名额被“秒杀”

　　双庙渚蚕花水会、拳船、水乡婚俗等民俗活动活灵活现。竹刻、蛋画、核刻、剪纸、乌镇竹编等大批传统手工艺项目琳琅满目……桐乡市非物质文化遗产馆自开馆以来，已成为市民回望历史，洞悉传统文化的平台。这样一个高规格的非遗展示场馆，即便放在全省县(市)区域内都是拔尖的。“每天来参观的学生和市民络绎不绝，包括一些周边地区的市民也会赶过来。”褚红斌说，今年到7月底，非遗馆共接待来客20多万人次。

　　非遗陈列是固定的，但通过各种活动，让市民参与其中，非遗项目就会“活”起来。日前，国家级工艺美术师陈建清的“江南茧画”在市非遗馆展出，展厅内各色茧画琳琅满目，题材涵盖丰子恺漫画、戏曲脸谱等内容，吸引了不少市民前去观赏。

　　很多时候，非遗只存在于我们的眼中，真正从老手艺人中系统学一门技艺的机会很少。非遗传承课堂让一个个非遗项目变得亲民。

　　除了这段时间正在举行的为期10天的蓝印花布课程。非遗保护中心还开设了桃核雕刻班。通过网络报名的13名学员跟着市桃核雕刻项目传承人胡银松学习，10天课程结束，一个个其貌不扬的桃核在学员手中变成茶壶、桃篮、京剧脸谱。今后还将有木雕、竹编、麦秆画等课程等着市民来参与。

　　让褚红斌备感欣慰的是，市民对于非遗学习传承的热情非常高。“每次通过网络推出的名额几乎都被‘秒杀’，还没推出的课程，已经有市民提前来报名了。”